2013, № 2 (151)

Erofeeva N.E. TUTORSHIP FROM STUDENTS POINT OF VIEW In article the analysis of students' monitoring results of revelation of students' subjective position about tutoring is given, the contradictions between the traditional perception of supervising system and new teaching position of high school teachers are pointed out. Special attention is paid to the questions of individualization as an objective and urgent process for higher education.Key words: tutor, student, supervising professor, individualization, high school.

Download

References:

1. Kovaleva, T. M. A man in the process of individualization / T. M. Kovaleva // Tutor support. — 2012. — № 1 (2). — P. 4–6.

2. Kovaleva, T. M. Forward — to the process of individualization / T. M. Kovaleva // Tutor support. — 2012. — № 1 (2). — P. 14–16.

3. Verhovskiy, N. S. Tutor as a guide to mental activity / N. S. Verkhovsky // Tutor support. — 2012. — № 2 (3). — P. 28–32.

About this article

Author: Erofeeva N.E.

Year: 2013

Editor-in-chief

Sergey Aleksandrovich
MIROSHNIKOV

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru