Сентябрь 2025, № 3 (247), стр. 58-63

1. Афанасьева, О.Ю. Медиаграмотность как компонент функциональной грамотности будущего учителя иностранного языка / О.Ю. Афанасьева // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2022. – №2. – С. 22-35.

2. Балобанова, Н.П. Способы развития критического мышления у студентов первого курса на занятиях по биологии / Н.П. Балобанова, Е.А. Згерская, М.В. Иванов и др. // Вестник педагогических наук. – 2025. – №1. – С. 27-33.

3. Бароненко, Е.А. Опыт организации работы по формированию универсальных учебных действий в образовательном пространстве вуза / Е.А. Бароненко // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2022. – №2. – С. 36-50.

4. Быкова, А.С. Принципы развития инфокоммуникативных умений в проектной деятельности студентов / А.С. Быкова // Вестник ОГУ. – 2024. – № 3(243). – С. 11-16.

5. Гальперин, П.Я. Лекции по психологии : учеб. пособие для студентов вузов / П.Я. Гальперин. – 2-е изд. – Москва : Ун-т, Моск. психол.-социал. ин-т, 2005. – 399 с.

6. Гендина, Н.И. Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве / Н.И. Гендина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2024. – №4. – С. 157-171.

7. Елистратова, Т.А. Развитие аналитических умений будущего менеджера в профессиональном образовании : автореф. диС. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Т.А. Елистратова. – Оренбург, 2014. – 26 с.

8. Ерофеева Н.Е. Ценности высшего образования в контексте готовности первокурсников к обучению в вузе / Н.Е. Ерофеева // Вестник ОГУ. 2020. – № 5(228). – С. 25-30.

9. Жилина, Н.Д. Педагогические условия формирования аналитических умений у будущих ИТ-специалистов в вузовском образовании / Н.Д. Жилина, Л.Б. Таренко // Вестник Мининского университета. – 2018. – №4 (25). – С. 4-9.

10. Изюмникова, С.А. Ключевые идеи проблемы подготовки будущего педагога профессионального образования к информационно-аналитической деятельности с применением форсайт технологий / С.А. Изюмникова // Вестник педагогических наук. – 2022. – №7. – С. 150-153.

11. Корчемкина, Ю.В. Стандартизация структуры учебных заданий как условие формирования информационно-аналитических умений студентов / Ю.В. Корчемкина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №9. – С. 206-212.

12. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения : учебное пособие / Е.А. Климов. – Москва: Академия, 2004. – 304 с.

13. Мордвинцева, В.С. Эксперимент как фактор мотивации в образовательном пространстве вуза / В.С. Мордвинцева // Вестник педагогических наук. – 2023. – №7. – С. 58-61.

14. Подлавильчева, Н.П. Дедуктивный метод как фактор эффективного формирования профессиональных компетенций студентов вуза экономического профиля : автореф. диС. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Н.П. Подлавильчева. – Тула, 2013. – 24 С.

15. Саенко, Л.А. Педагогические условия формирования аналитических умений у студентов вузов / Л.А. Саенко // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №3. – С. 90-92.

16. Соломонова, Т.П. Формирование аналитических умений старшеклассников в гуманитарном образовании: автореф. диС. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Т.П. Соломонова. – Оренбург, 2010. – 22 с.

17. Токарева, М.А. Проблема подготовки студентов к информационно-коммуникативному взаимодействию в процессе реализации инновационных технологий / М.А. Токарева, А.Н. Пятач // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №79. – С. 233–236.

18. Digital Environment Components for the Formation of Students’ Information and Analytical Skills / N.A. Belousova, Yu.V. Korchemkina, A.F. Matuszak et al. // Journal of Advanced Pharmacy Education and Research. – 2020. – Vol. 10, No. 4. – P. 118-125.

О статье