23 января 2025

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

Ноябрь 2024, № 4 (244), стр. 22-27

doi: 10.25198/1814-6457-244-22

УДК: 37.013.77Зубова Л.В., Малахова Е.С. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В АСПЕКТЕ СЕПАРАЦИИ И ВЕРЫУказом президента Российской Федерации 2024 год объявлен годом семьи. В этом контексте актуальной становится проблема «отцов и детей», где акцент делается на особенностях взаимоотношений родителей и детей. Данная проблема ранее не рассматривалась в психолого-педагогической литературе в контексте взаимосвязи сепарации и веры. В этом заключается актуальность исследуемой тематики. Операционализируя понятием «сепарация» и анализируя психологические особенности сепарации детей от родительской семьи в современных реалиях, можно прийти к следующим выводам: 1) сепарация является закономерным процессом взросления детей; 2) одной из главных задач психологического развития ребенка; 3) неотъемлемой частью механизма социализации личности. Актуализируя проблему изучения феномена доверия и разграничивая определение понятий «вера» и «доверие», можно заметить влияние различных аспектов процесса сепарации на личность детей и родителей. Особая роль отводится материнской фигуре в процессе воспитания, поскольку она влияет на дальнейшее развитие, становление личности ребенка. Трудности, с которыми сталкиваются подростки в процессе развития влияют, во-первых, на их психическое состояние, во-вторых, на межличностное взаимодействие (с родителями, сверстниками). Вера охватывает различные стороны семейных взаимоотношений – в плане помощи в преодолении сложностей в течении процесса сепарации, которые возникают в общении между родителями, ребенком и близкими ему взрослыми. Для выстраивания позитивных детско-родительских отношений необходимо придерживаться ряда рекомендаций. Новизна исследуемой проблемы в том, что ранее феномен сепарации и веры совместно не рассматривались, несмотря на актуальность исследования данного вопроса.Ключевые слова: детско-родительские отношения, семья, сепарация, вера, доверие, индивидуация.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Имедадзе, И.В. Вопросы возрастной и педагогической психологии: Л.С.Выготский и Д.Н.Узнадзе / И.В. Имедадзе // Культурно-историческая психология. – 2019. – № 2. – С.4-13. – URL: https://clck.ru/3AAA3n

2. Жандауова, Ш.Е. Особенности проявления тревожности в подростковом возрастет / Ш.Е. Жандауова, Г.Т. Алимгасинова // Материалы международной научно-практической конференции, II Книга. – Костанай: Костанайский региональный университет имени А.Байтурсынова, 2022. – С. 365. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proyavleniya-trevozhnosti-v-podrostkovom-vozraste

3. Кирюшин, Д.В. К проблеме формирования личности подростка, воспитывающегося в неблагополучной семье / Д.В. Кирюшин, Е.Е. Кирюшина, М.В. Потапов, Е.М. Корж // Современное педагогическое образование. – 2023. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-formirovaniya-lichnosti-podrostka-vospityvayuschegosya-v-neblagopoluchnoy-semie

4. Скрипкина, Т.П. Психология доверия: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / Т.П. Скрипкина. – М. : Академия, 2000.

5. Полина, А.В. Доверие и самоценностное отношение к себе у подростков, воспитывающихся в разных социальных условиях / А.В. Полина, Е.В. Овчарова // Образовательный вестник «Сознание». – 2020. – №9. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/doverie-i-samotsennostnoe-otnoshenie-k-sebe-u-podrostkov-vospityvayuschihsya-v-raznyh-sotsialnyh-usloviyah

6. Начинкина, Л.В. Особенности эмоционального интеллекта детей-сирот подросткового возраста / Л.В. Начинкина // Теория и практика современной науки. – 2020. – №12 (66). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-emotsionalnogo-intellekta-detey-sirot-podrostkovogo-vozrasta

7. Велиева, С.В. Влияние отношения в диаде «родитель-ребенок» на актуализацию психических состояний старших дошкольников / С.В. Велиева, А.В. Павлова // АНИ: педагогика и психология. – 2020. – №3 (32). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-otnosheniya-v-diade-roditel-rebenok-na-aktualizatsiyu-psihicheskih-sostoyaniy-starshih-doshkolnikov

8. Коншина, В.В. Психологическая сепарация: компоненты и их влияние на развитие личности / В.В. Коншина // Вестник науки. – 2024. – №1 (70). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-separatsiya-komponenty-i-ih-vliyanie-na-razvitie-lichnosti

9. Белинская, Е.Д. Особенности сепарации от родителей и психологическое благополучие студентов / Е.Д. Белинская // SAF. – 2023. – №4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-separatsii-ot-roditeley-i-psihologicheskoe-blagopoluchie-studentov

10. Дышенова, Н.Р. Сепарация от родителей как социопсихологический феномен / Н.Р. Дышенова, К.А. Корзун // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2023. – №11-3 (86). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/separatsiya-ot-roditeley-kak-sotsiopsihologicheskiy-fenomen

11. Салпагаров, М.Р. Сепарация как объект исследования психологической науки / М.Р. Салпагаров // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74-4.

12. Малер, М.С. Психологическое рождение человеческого младенца: Симбиоз и индивидуация / М.С. Малер, Ф. Пайн, А. Бергман; перевод с англ. Е.А. Шадрова [ и др.] – Москва: Когито-Центр, 2011. – 413 с.

13. Пищик, В.И. Объекты веры и страхи студентов – представителей «Информационного» и «Нового» поколений / В.И. Пищик, А.О. Лобачева // Межпоколенческие отношения: современный дискурс и стратегические выборы в психолого-педагогической науке и практике. – 2020. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obekty-very-i-strahi-studentov-predstaviteley-informatsionnogo-i-novogo-pokoleniy

14. Давер, Д.И. Убеждение – базовый компонент психологического конструкта «вера» / Д.И. Давер, В.И. Пищик // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – №6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ubezhdenie-bazovyy-komponent-psihologicheskogo-konstrukta-vera

15. Льдокова, Г.М. Влияние семейных отношений на поведение подростков «группы риска» / Г.М. Льдокова, Л.Р. Сибгаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №68-1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-semeynyh-otnosheniy-na-povedenie-podrostkov-gruppy-riska

16. Грановская Р.М. Психология веры / Р.М. Грановская. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Питер, 2010 – С. 480

17. Зубова, Л.В. Взаимосвязь психологической сепарации и адаптации, асоциальные проявления личности студента / Л.В Зубова., О.С Тронь., И.Г Щеглова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2022. – № 1 (233). – URL: http://vestnik.osu.ru/doc/1226/article/9698/lang/

18. Зубова, Л.В. Влияние агрессивности подростков на их положение в группе сверстников / Л.В. Зубова, А.А. Кириенко, Е.В. Назаренко // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2017. – №10 (210). – URL: http://vestnik.osu.ru/doc/1226/article/9267/lang/0.

О статье

Авторы: Зубова Л.В., Малахова Е.С.

Зубова Людмила Викторовна
Ученая степень:	доктор психологических наук
Звание:	профессор
Место работы:	заведующий кафедрой общей психологии и психологии личности Института общественных наук Оренбургского государственного университета
E-mail:	Zubowa@yandex.ru

Малахова Елизавета Сергеевна
Место работы:	преподаватель кафедры общей психологии и психологии личности Института социальных и гуманитарных наук Оренбургского государственного университета
E-mail:	elizabeth.malakhova@mail.ru

Год: 2024

doi: 10.25198/1814-6457-244-22

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru