|
|
|
УДК: 37.01Назаров Н.В., Матушкин С.Е., Иванова В.М. ПАРАДИГМАЛЬНАЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ДИРЕКТИВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯВ статье рассмотрены вопросы современного состояния педагогических исследований, которые ориентируются на методологические директивы в условиях парадигмальной неопределенности. Вскрывается ситуация парадигмальной неопределенности, ее последствия, возможности преодоления и перспективы перехода к единой парадигме ценностного самоопределения субъекта образования.Ключевые слова: парадигма, парадигмальная неопределенность, методологическая директива.
Список использованной литературы:
1. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. — 2-е изд. — М.: Прогресс, 1977. — 300 с.
2. История и философия науки (Философия науки): учебное пособие / Е.Ю. Бельская, Н.П. Волкова, М.А. Иванов и др.; Под ред. проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е. Моториной. — М.: Альфа-М.: ИНФРА-М, 2007. — 335 с.- ISBN-5-98281-105-X (Альфа-М).
3. Корнетов Г.Б. Педагогические парадигмы базовых моделей образования. М., 2001. — 122 с.
4. Канке, В.А. История, философия и методология психологии и педагогики: учеб. пособие для магистрантов / В.А.Канке: под. ред. М.Н. Берулавы. — М.: Издательство Юрайт, 2013. — 487 с.
5. Гессен С.И. Основы педагогики. М., 1995.
6. Аршинов, В.А. Философия образования и синергетика: Как синергетика может способствовать новой модели образования?: Статья. — [электронный ресурс]. URL: http://spkurdyumov.narod.ru/Arsh.htm
7. Кирьякова А. В. Ориентация школьников на социально значимые ценности: автореф. дис. … д-ра пед. наук / А. В. Кирьякова. — Л, 1991. — 36 с.
8. Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей / Кирьякова А.В. — Оренбург, Южный Урал, 1996. — 188с.
9. Кирьякова, А.В. Ориентация личности в мире ценностей / Кирьякова А.В. // Магистр. — 1998, № 4. — С. 37-51.
О статье
Авторы: Назаров Н.В., Матушкин С.Е., Иванова В.М.
Год: 2013
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|