Сентябрь 2026, № 3 (251), стр. 59-66

doi: 10.25198/1814-6457-251-59

УДК: 371.13:374.7:004Дужников С.А. МЕДИАПРОЕКТЫ КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВ настоящее время актуален поиск эффективных педагогических средств, обеспечивающих самореализацию будущего педагога дополнительного образования в условиях цифровой трансформации. Современным реалиям отвечает медиапроектирование, обеспечивающее креативное воплощение профессиональных идей и целей. Результаты отечественных и зарубежных исследований доказывают действенность медиапроектирования для продвижения позитивного имиджа вуза в региональном пространстве, создания площадок и активной коммуникации в студенческом пространстве, координации медийной активности, развития общей проектной культуры, критического мышления в процессе отбора студентами медийного контента. Развитие медиапроектирования в организационных формах центров и лабораторий расширяет возможности самореализации студентов, создает условия для раскрытия талантов, применения их в практике, использования в социально-значимых целях, позволяя обогатить и раскрыть личностный и профессиональный потенциал обучающихся. Организация экосистемы медиапроектирования открывает новые возможности самореализации будущих педагогов дополнительного образования. Представлен опыт реализации педагогической технологии, основанной на модели «конвергентная медиалаборатория → контент-студия „Vibe Медиа“ → учебный процесс → базы практик», в которой медиапроект выступает не конечным продуктом учебного задания, а «выращиваемым» инструментом самореализации. Представлены результаты эксперимента на базе Оренбургского государственного университета имени В.А. Бондаренко, подтверждающие эффективность технологии и модели. Ключевые слова: самореализация, будущий педагог, дополнительное образование, медиапроекты, экосистемный подход, медиалаборатория.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Гутентог, С. В. Медиацентр образовательного учреждения: опыт Байкальского государственного университета / С. В. Гутентог, И. Н. Демина // Знак: проблемное поле медиаобразования. — 2025. — № 1(55). — С. 29-38. — DOI 10.47475/2070-0695-2025-55-1-29-38. — EDN GEQEBF.

2. Варламова, М. В. Медиацентр вуза как площадка для развития творческого потенциала студентов / М. В. Варламова // Современные тенденции развития менеджмента и маркетинга : сб. науч. статьи (Чебоксары, 20 октября 2022 г.). — Чебоксары: Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2022. — С. 42–47.

3. Черникова, Е. К. Факторы формирования положительного имиджа вуза / Е. К. Черникова // Сборник материалов VI Междунар. науч.-практ. конф., посвященной Дню космонавтики. — 2020. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45618522 (дата обращения: 30.01.2023).

4. Варламова, М. В. Медиацентр вуза как площадка для развития творческого потенциала студентов / М. В. Варламова // Современные тенденции развития менеджмента и маркетинга : сб. науч. статьи (Чебоксары, 20 октября 2022 г.). — Чебоксары: Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2022. — С. 42–47.

5. Авхимович, А. В. Роль медиапространства аграрного вуза в формировании коммуникативных компетенций студентов / А. В. Авхимович, П. Ф. Кубрушко // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона : проблемы и перспективы: сб. статьи по материалам Всерос. (нац.) науч.-практ. конф. (Красноярск, 15–29 ноября 2021 г.). — Красноярск: Красноярский ГАУ, 2022. — С. 30–33.

6. Иванова, П. Г. Студенческий медиацентр как координатор медийной активности студенческого сообщества университета / П. Г. Иванова // Теория журналистики: от традиционного газетоведения до современного медиасознания : сб. материалов Студенческих науч. чтение (Екатеринбург, 20 апреля 2023 г.). — Екатеринбург: УрФУ, 2023. — С. 140–143.

7. Варламова М.В. Развитие проектной культуры студентов в медиацентре вуза / М. В. Варламова // Менеджмент и маркетинг: современное состояние, технологии и тенденции развития : Сборник научных статей. Отв. редакторы Е. А. Ильина, Г. Л. Белов. Чебоксары, 21–22 октября 2021. — Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2021. — С. 47–53. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47398357 (дата обращения: 11.11.2023).

8. Попова, Д. Тематические особенности контента в студенческих медиацентрах Минобрнауки России / Д. Попова // Материалы Международной конференции студентов «Ломоносов-2025». — М. : МГУ, 2025.

9. Alfaro, P. J. T. Construing the Worldview of the Campus Journalists: A Phenomenological Study / P. J. T. Alfaro, A. V. Protacio // International Journal of English Literature and Social Sciences. — 2025. — Vol. 10, No. 2. — P. 33–40.

10. Лукша, П. Образовательные экосистемы: возникающая практика для будущего образования / П. Лукша, Дж. Спенсер-Кейс, Дж. Кубиста. — URL: https://ta-aspect.by/articles/obrazovatelnye-ekosistemy-voznikayushhaya-praktika-dlya-budushhego-obrazovaniya (дата обращения: 06.06.2026).

11. Дужников, С. А. Университетская медиасреда как фактор развития молодежных сообществ / С. А. Дужников // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции, Оренбург, 26–27 января 2023 года. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2023. — С. 67–72. — EDN CMLBET.

12. Кирьякова, А.В. Развитие молодежных сообществ в экосистеме университета — ресурсы, проекты и риски / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, И. Д. Белоновская, С. А. Дужников // Высшее образование в России. — 2022. — Т. 31., № 8-9. — С. 116–136. — DOI: 10.31992/0869-3617-2022-31-8-9-116-136

13. Балан, И. В. Перспективная программа взаимодействия вуза со школами в организации практики будущих учителей в региональном образовательном пространстве / И. В. Балан,И. Д. Белоновская // Глобальный научный потенциал. — 2025. — № 7(172). — С. 22–26. — EDN RYKPQX.

14. Дужников, С. А. Медиапроекты как средство самореализации педагога дополнительного образования: учебно-методическое пособие / С. А. Дужников, О. И. Шигаева : Оренбургский гос. ун-т имени. В. А. Бондаренко. — Оренбург, 2026. — 106 с. — ISBN 978-5-6056414-1-4

О статье

Автор: Дужников С.А.

Дужников Сергей Александрович
Место работы:	проректор по социально-воспитательной работе – директор департамента молодёжной политики и взаимодействия с сообществами Оренбургского государственного университета имени В.А. Бондаренко
E-mail:	s.duzhnikov@mail.ru; dmpivs@mail.osu.ru

Год: 2026

doi: 10.25198/1814-6457-251-59

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет имени В.А. Бондаренко (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru