Февраль 2022, № 1 (233), стр. 59-66

1 Vorobyov, N. B. The impact of a physical education teacher’s style of pedagogical communication on the efficiency of professional activity / N. B. Vorobyov, I. Yu. Burkhanova, G. L. Drandrov [et al.] // EurAsian Journal of BioSciences. — 2020. — Vol. 14. — No 2. — P. 4035-4041.

2 Becker, C. M. Salutogenesis 30 Years Later: Where Do We Go from Here? / C. M. Becker, M. A. Glascoff, & W. M. Felts // International Electronic Journal of Health Education, 2010, 13, — P. 25-32.

3 Eriksson, M.The Sense of Coherence and Its Measurement. / M Eriksson, M.B. Mittelmark // The Handbook of Salutogenesis. Springer, Cham 2017, — P. 97-106. DOI:10.1007/978-3-319-04600-6_12.

4 Гребенникова, В. А. Физическая активность в режиме дистанционного обучения студентов (на примере ОГУ) [Электронный ресурс] / В. А. Гребенникова, И. Г. Горбань, Е. В. Удовиченко // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования “Оренбург. гос. ун-т”. — Электрон. дан. — Оренбург : ОГУ,2021. — С. 4435-4443.

5 Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации: Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. №323-ФЗ // Министерство здравоохранения Российской Федерации, https://minzdrav.gov.ru/documents/7025.

6 Eriksson, M. Validity of the Antonov sense of coherence scale: a systematic review / M. Eriksson. B. Lindstrom // J. Epidemiol. Communes. Health, 2005, 59, — P. 460-466. DOI:10.1136/jech.2003.018085.

7 Antonovsky, A. Health, Stress and Coping. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1979.

8 Antonovsky, A. Salutogenic model as a theory to guide health promotion. International Organization for Health Promotion, 1996, 11, — P. 11-18.

9 Eriksson, M. A. Sense of consistency in the salutogenic health model / M. Eriksson, M. B. Mittelmark, S. Sagi, G. F. Bauer, J. M. Pelikan, B. Lindstrom, G. A. Espnes // Handbook of Salutogenesis, 2017. — P. 91-96. Basel: Springer.

10 Antonovsky, A. Unraveling The Mystery of Health — How People Manage Stress and Stay Well, San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1987.

11 Klein. A Salutogenic Approach to Physical Education in Schools / Klein, Daniel & Vogt, Tobias // Advances in Physical Education, 2019. — 09. — P. 188-196. DOI:10.4236/ape.2019.93013.

12 Mikael. Quennerstedt. Exploring the relation between physical activity and health — A salutogenic approach to physical education. Sport Education and Society, 2008. 13. DOI:10.1080/13573320802200594.

13 Горбань, И. Г. Физическое воспитание в вузе на основе спортивно ориентированного подхода [Электронный ресурс] / Горбань И. Г., Гребенникова В. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования “Оренбург. гос. ун-т”. — Оренбург, 2014. — С. 3950-3954.

14 Буланов, В. А. Феномен качества жизни и его связь с салютогенетической парадигмой личности / В. А. Буланов // Вісник Одеського національного університету. Психологія. — 2015. — Т. 20. — №3-1(37). — С. 14-21.

15 Ефименко, А. П. 2.2 феномен резильентности как фактор посттравматического роста в концепции салютогенного подхода / А. П. Ефименко // Личностные и ситуационные детерминанты поведения и деятельности человека : Монография / Под общей редакцией А.В. Гордеевой, А.А. Кацеро, М.И. Яновского. — Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2017. — С. 102-109.

16 Ефименко, А. П. Чувство когерентности как один из факторов стрессоустойчивости личности в концепции салютогенеза / А. П. Ефименко // Донецкие чтения 2016. Образование, наука и вызовы современности : Материалы I Международной научной конференции, Донецк, 16–18 мая 2016 года / Под общей редакцией С.В. Беспаловой. — Донецк: Южный федеральный университет, 2016. — С. 74-77.

О статье