Серякова Р.Э.
СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ "ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ" В КОНТЕКСТЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ^{[№ 4 ' 2016]}
Необходимость развития социальной ответственности как компонента профессионального облика бакалавра в области землеустройства и кадастров заявлена во многих документах, регламентирующих и нормирующих образовательный процесс [Федеральные государственные стандарты (ФГОС), критерии международных аккредитационных комиссий и т. д.], но единое мнение о сущности понятия "социальная ответственность" в настоящее время отсутствует. Статья посвящена выявлению структуры и содержания данного феномена с точки зрения практико-ориентированного образовательного подхода. На основании изучения тематических трудов исследователей были выделены и адаптированы для бакалавров в области землеустройства и кадастров компоненты социальной ответственности, образующие её структуру. Выявлено, что социальная ответственность включает в себя унифицированные (общие для инженерных специальностей) и уникальные (присущие только конкретной специальности) компоненты. Для обеспечения практической ориентации содержания социальной ответственности были изучены профессиональные стандарты "Землеустроитель", "Специалист в сфере кадастрового учета", проведен опрос 67 работодателей (в Томске), изучен рынок труда (120 неповторяющихся вакансий в разных городах) с целью выявления социально-ответственных трудовых функций будущих инженеров. В результате анализа было установлено, что компетенциями ФГОС 3, ФГОС 3+ и результатами обучения основной образовательной программы (ООП) бакалавриата направления "Землеустройство и кадастры" Томского политехнического университета обеспечены не все выявленные трудовые функции. При этом дефицитными оказались выявленные в результате опроса работодателей и анализа рынка труда, а указанные в профессиональных стандартах полностью обеспечены и компетенциями ФГОСов и результатами обучения ООП. Для устранения этого недочета результаты обучения ООП были модернизированы. В заключение сформулированы выводы о том, что структура социальной ответственности зависит от культурной среды общества, его социально-экономических условий, а содержание выявленных компонентов зависит от выполняемых трудовых функций.

Серякова Р.Э., Серяков С.В., Алфёров И.Н.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЗИРОВАННОГО ОСВОЕНИЯ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОГЕНЕЗА (НА ПРИМЕРЕ ЛЕВОБЕРЕЖЬЯ Г. ТОМСКА) ^{[№ 10 ' 2013]}
В рамках данной статьи были разработаны методологические подходы проведения землеустройства в регионах с высокой степенью интенсивности взаимодействия природных и техногенных комплексов. Рассмотрены уникальные гидрогеологические, геоэкологические и геологические особенности левого берега р. Томи в границах г. Томска. С точки зрения экологизированного землеустройства, сделан вывод о наиболее рациональном виде использования указанной территории.