|
|
|
Сизенцов А.Н., Ильясова Р.В. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ПРОБИОТИКОВ И АНТИБИОТИКОВ В УСЛОВИЯХ IN VITRO [№ 12 ' 2011] В ходе экспериментов в условиях in vitro была установлена высокая антогонистическая активность пробиотических штаммов микроорганизмов E. coli М-17 "Колибактерин" и E. faecium "Линекс" в отношении тест-организмов, и эффективность их совместного применения с антибиотиками.
Ильясов Р.А., Шареева З.В., Поскряков А.В., Николенко А.Г. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НУКЛЕОТИДНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ФРАГМЕНТА ГЕНА ND2 МТДНК В ПОПУЛЯЦИЯХ ПЧЕЛ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН [№ 6 ' 2009] В статье приводятся результаты сравнительного анализа нуклеотидной последовательности фрагмента гена ND2 мтДНК пчел Бирского района и пчел A.m.mellifera и A.m.сaucasica. Кластерный анализ показал большее сходство пчел бирской популяции с A.m.mellifera, чем с A.m.сaucasica.
Шареева З.В., Ильясов Р.А., Кутлин Н.Г., Поскряков А.В., Николенко А.Г. ИЗУЧЕНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ СЕВЕРНОЙ ЧАСТИ АРЕАЛА БАШКИРСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ APIS MELLIFERA MELLIFERA L. [№ 6 ' 2009] Нами был изучен уровень генетического разнообразия северной части ареала башкирской популяции A.m.mellifera на основе F-коэффициентов и гетерозиготности, рассчитанных по данным частот аллелей и генотипов микросателлитных локусов ap243, 4a110 и А8 ядерной ДНК.
Кучеренко М.А., Ильясова Т.В. МОДЕЛЬ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ УМЕНИЙ ПОНИМАНИЯ УЧЕБНОГО ТЕКСТА [№ 3 ' 2007] Рассматриваются структурные и содержательные аспекты дидактической модели текстовой деятельности учащихся как способа организации одного из видов интеллектуальной деятельности – критического мышления. Концептуальная основа рассматриваемой модели – герменевтический подход в обучении, обеспечивающий педагогические условия понимания учебной информации учащимися, развитие у них нового стиля мышления и базовых качеств личности.
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|