Кирьякова А.В., Спешилова Н.В., Гореликова-Китаева О.Г.
ПРОБЛЕМЫ И ПРЕИМУЩЕСТВА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ФОРМЕ СТАРТАПА ^{[№ 1 ' 2021]}
На сегодняшний день студенты всех высших учебных заведений нашей страны получили возможность представлять на защиту в качестве выпускной квалификационной работы (ВКР) не классический диплом, а реальный стартап. За четыре года, прошедшие с момента начала реализации такой возможности на практике, многие российские Вузы, в том числе и наш Оренбургский государственный университет, выработали в этом направлении свою траекторию. В данной статье нами была сделана попытка проанализировать полученный опыт. Рассмотрен вопрос о правомерности учета дипломов в виде стартапов, выделены особенности стартап-проектов и наиболее очевидные отличия выпускной квалификационной работы, выполненной в форме стартапов, от классической ВКР. Отмечено, что при переходе на новую форму защиты, четко ориентированную на практическую составляющую, меняются этапы работы над выпускной квалификационной работой, ее структура и порядок защиты. Нами был обозначен целый ряд вопросов, возникающих в связи с организацией в Вузе защиты ВКР в форме стартапов: нецелесообразность распространения стартап-дипломов на всех студентов; необходимость детальной разработки Положения о защите выпускной квалификационной работы в форме стартапа; пересмотр учебных планов с целью формирования у студентов навыков в разработке стартапов и развития у них предпринимательского мышления; трудности с поиском идей для стартапов; организационные вопросы, связанные с назначением, стимулированием и оплатой руководителей ВКР в новой форме; обеспечение для студентов возможности перехода на обычную форму защиты в случае неудачи разработки стартапа. В заключение приведены преимущества защиты ВКР в форме стартапов, выявленные на основе опыта российских университетов и мнений экспертов, обозначены перспективы реализации данной формы.

Горелик О.М., Парамонова Л.А.
НОВАЦИИ СОВРЕМЕННОГО БУХГАЛТЕРСКОГО И НАЛОГОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА СУБЪЕКТОВ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА СФЕРЫ СЕРВИСА ^{[№ 4 ' 2014]}
Классифицированы новации современного бухгалтерского и налогового законодательства, влияющие на функционирование субъектов малого и среднего предпринимательства сферы сервиса. Определены упрощенные процедуры при выборе формы бухгалтерского учета, формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности и налогового режима. Предложены различные варианты организации, ведения бухгалтерского учета и отчетности, налогообложения применимые субъектами малого бизнеса сферы сервиса.

Горелик В.В., Малинин Ю.Е.
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИОННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ^{[№ 5 ' 2011]}
В условиях учебного процесса общеобразовательных школ оценивались показатели кардиореспираторной системы школьников с помощью прибора пульсоксиметра "ЭЛОКС-01С2", в котором применялся оптический пальцевый датчик (в виде прищепки) и с помощью него происходила регистрация пульсовой волны с одного из пальцев кисти ученика до и после урока физической культуры. В основной группе учащимся предлагались дополнительные два часа по программе "Спортивный выбор", включающей волейбол, баскетбол, гандбол, атлетическую гимнастику. В группе сравнения школьники занимались по обычной учебной программе.

Пушков С.Г., Горелик А.А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ИНТЕРВАЛЬНОГО АНАЛИЗА ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЯ РАЗМЕРНОСТИ КОНЕЧНОМЕРНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИНЕЙНОЙ ДИНАМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ^{[№ 9 ' 2010]}
В статье рассматривается задача построения модели в пространстве состояний на основе данных о поведении вход-выход линейной стационарной динамической системы с дискретным временем. Исследуется проблема получения численных алгоритмов вычисления конечномерной реализации в пространстве состояний отображения вход-выход, представленного импульсной последовательностью матриц. Предложен метод вычисления размерности такой реализации, основанный на использовании интервального анализа.

Горелик В.В.
ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ^{[№ 6 ' 2010]}
В исследуемых школах внедрена программа "Экспресс-оценка физического здоровья школьников". Она позволяет впервые во время учебного процесса оценивать с разным уровнем физического развития практически здоровых учащихся (ниже среднего, низкий, средний, высокий, выше среднего). С учетом этих данных составлены рекомендации для школьников в соответствии с их уровнем физического развития и отклонениями в состоянии здоровья.

Гореликова-Китаева О.Г.
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ТРУДОВАЯ АКТИВНОСТЬ РАБОТНИКОВ ^{[№ 8 ' 2004]}
Переход России от плановой экономики к рыночной привел к необходимости изменения подходов к управлению организациями. При этом в центр внимания менеджеров любого уровня сегодня должен встать человек, выступающий не только как ресурс производственной системы, но и как главный субъект организации и особый объект управления, как личность с потребностями, мотивами, ценностями, отношениями, трудовая активность которого во многом определяет результаты функционирования организации.

С.Н. Гореликова
ПРИРОДА ТЕРМИНА И НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ^{[№ 6 ' 2002]}

О.М. Горелик
АЛГОРИТМ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИНВЕСТИРОВАНИЯ НА ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СТРАХОВЫХ УСЛУГ ^{[№ 5 ' 2002]}

О.М. Горелик
АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССАХ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛОЙ ^{[№ 4 ' 2002]}
Совершенствование сферы образования и тенденции развития экономики России непосредственно связаны с решением проблемы опережающего развития системы образования на основе информационных технологий и создания единого образовательного информационного пространства. Вместе с тем, достоверная и объективная оценка процессов модернизации образования обуславливает необходимость разработки современных систем мониторинга и статистики образования с использованием эффективных математических моделей организации и управления.