Апрелев А.Е., Чупров А.Д., Горбунов А.А., Астафьев И.В., Канюкова Ю.В., Исеркепова А.М., Коган М.А.
ОПЫТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ОФТАЛЬМОЛОГОВВ УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19 ^{[№ 2 ' 2021]}
Особая эпидемиологическая обстановка, возникшая в 2020 году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19, коснулась всех сфер жизнедеятельности человека, в том числе и системы образования. Накопленный во время пандемии опыт реализации образовательных программ с использованием дистанционных технологий уникален в каждом вузе. Целью нашего исследования стало выявление отношения студентов кафедры офтальмологии ОРГМУ к дистанционной форме обучения. Проведено анкетирование 439 студентов 3-5-х курсов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов ОрГМУ. Среди них: 122 юноши (27,8 %) и 317 девушек (72,2 %), средний возраст респондентов составил 20,4 года. Анкета состояла из 28 вопросов и включала вопросы, касающиеся пандемии COVID-19, дистанционного обучения в условиях самоизоляции, готовности преподавателей использовать современные информационные технологии, уровня владения персональным компьютером и навыков работы в сети Интернет. В качестве преимуществ дистанционного обучения студенты сошлись во мнении: низкая вероятность заражения коронавирусной инфекцией — 98 %, возможность повторного ознакомления с обучающим материалом — 75 %, восстановление режима питания — 90 %, индивидуальный темп обучения — 73 %, использование современных технологий обучения — 41 %.
Кроме того, дистанционная форма обучения способствовала воспитанию самодисциплины обучающихся при подготовке к занятиям и значительно повысила уровень психологического комфорта обучающихся. При данном типе обучения исключается субъективная оценка со стороны преподавателя, так как он не принимает участия в тестировании на экзамене, а только обрабатывает полученные результаты и выставляет оценки в электронной ведомости. Большинство студентов рассматривают этот факт, как главное преимущество.

Чупров А.Д., Воронина А.Е., Петросян Э.А.
ПРОФИЛАКТИКА СНИЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА ^{[№ 4 ' 2018]}
Исследование по профилактике заболеваний органов зрения у детей младшего школьного возраста проведено на базе начальной школы лицея № 5 г. Оренбурга. Исследовано 649 детей и родителей. По результатам обследования все школьники были разделены на три группы: 1-я группа — имеющие очки или линзы; 2-я группа — не имеющие ни очков, ни линз, но НКОЗ (некорригируемая острота зрения) менее 0,8; 3-я группа — не имеющие ни очков, ни линз, но НКОЗ более 0,8.
Выявлено, что число детей, не имеющих ни очки, ни линзы и имеющих НКОЗ более 0,8, уменьшается от 2-го к 4-му классу, тогда как число детей с НКОЗ менее 0,8 в 2 раза увеличивается. Во всех возрастных группах 9–11 лет причиной ношения очков или линз у большинства явилась миопия (50 % — в 9 лет, 77,7 % — в 11 лет). Дети, не носившие ни очки, ни линзы, НКОЗ которых была больше 0,8 уже во 2-м классе (9 лет), имели в 16,5 % миопическую рефракцию. У школьников с НКОЗ менее 0,8, не носивших ни очки, ни линзы, причиной снижения зрения явилась миопия у абсолютного большинства во всех группах, при этом во всех классах были дети, имеющие миопию средней и высокой степени, не носившие очки никогда. Основным фактором, влияющим на состояние зрения школьников у детей 9 и 10 лет, явился чрезмерный просмотр телевизора, а у школьников 11 лет — игры в телефон и планшет. Выявлена низкая осведомленность родителей о количестве зрительной нагрузки у их детей. Симптомы синдрома сухого глаза более выражены у детей, имеющих очки и линзы, родители также не в полной мере осведомлены об их наличии. Школьники и их родители групп всех возрастов получили заключения по состоянию их зрения, которые включали в себя мероприятия по улучшению и сохранению зрения, а также профилактике ухудшения зрения. Кроме этого они получили результаты анкетирования, которые включали в себя сравнение количества зрительной нагрузки у детей и мнения их родителей по этому поводу.

Удачина М.А., Чупров А.Д.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТОГЕНЕЗА ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕПАРАТА ПРОСПИДИН ПРИ ВЛАЖНОЙ ФОРМЕ СЕНИЛЬНОЙ МАКУЛЯРНОЙ ДЕГЕНЕРАЦИИ ^{[№ 12 ' 2007]}

Чупров А.Д., Кудрявцева Ю.В., Чупров Д.К., Цапок П.И.
БИОХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ВЕДУЩИЕ К УВЕЛИЧЕНИЮ ТВЕРДОСТИ ХРУСТАЛИКА ^{[№ 12 ' 2007]}

Чупров А.Д., Замыров А.А.
РЕЗУЛЬТАТЫ ХИРУРГИЧЕСКОГО ЛЕЧЕНИЯ КАТАРАКТЫ ВЫСОКОЙ ПЛОТНОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ФАКОЭМУЛЬСИФИКАТОРА "КФЭ - 01" "МЕДА - НН" ^{[№ 13 ' 2004]}
Выполнено 58 факоэмульсификаций на аппарате "КФЭ-01 "Меда-НН" (Россия) - представлены достоинства данного аппарата при хирургическом лечении катаракт с твердым ядром. Разработан оригинальный метод определения твердости ядра хрусталика.