Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 23 ноября 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Апрель 2021, № 2 (230), стр. 71-75

doi: 10.25198/1814-6457-230-71

УДК: 378.147:617.7:378.661(470.56)Апрелев А.Е., Чупров А.Д., Горбунов А.А., Астафьев И.В., Канюкова Ю.В., Исеркепова А.М., Коган М.А. ОПЫТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ОФТАЛЬМОЛОГОВВ УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19Особая эпидемиологическая обстановка, возникшая в 2020 году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19, коснулась всех сфер жизнедеятельности человека, в том числе и системы образования. Накопленный во время пандемии опыт реализации образовательных программ с использованием дистанционных технологий уникален в каждом вузе. Целью нашего исследования стало выявление отношения студентов кафедры офтальмологии ОРГМУ к дистанционной форме обучения. Проведено анкетирование 439 студентов 3-5-х курсов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов ОрГМУ. Среди них: 122 юноши (27,8 %) и 317 девушек (72,2 %), средний возраст респондентов составил 20,4 года. Анкета состояла из 28 вопросов и включала вопросы, касающиеся пандемии COVID-19, дистанционного обучения в условиях самоизоляции, готовности преподавателей использовать современные информационные технологии, уровня владения персональным компьютером и навыков работы в сети Интернет. В качестве преимуществ дистанционного обучения студенты сошлись во мнении: низкая вероятность заражения коронавирусной инфекцией — 98 %, возможность повторного ознакомления с обучающим материалом — 75 %, восстановление режима питания — 90 %, индивидуальный темп обучения — 73 %, использование современных технологий обучения — 41 %.
Кроме того, дистанционная форма обучения способствовала воспитанию самодисциплины обучающихся при подготовке к занятиям и значительно повысила уровень психологического комфорта обучающихся. При данном типе обучения исключается субъективная оценка со стороны преподавателя, так как он не принимает участия в тестировании на экзамене, а только обрабатывает полученные результаты и выставляет оценки в электронной ведомости. Большинство студентов рассматривают этот факт, как главное преимущество.
Ключевые слова: дистанционное обучение, новая коронавирусная инфекция, офтальмология, пандемия, вебинар, анкетирование.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Алешковский, И.А. Студенты вузов России о дистанционном обучение: оценка и возможности / И.А. Алешковский, А.Т. Гаспаришвили, О.В. Крухмалева и др. // Высшее образование в России. — 2020. — №10. — С. 76–91.

2. Альтбах, Ф. Дж. Информационные технологии в контексте COVID-19: поворотный момент? / Ф.Дж. Альтбах, Ханс де Вит// Международное высшее образование. — 2020. — №103. — С. 6–8.

3. Андреев, А.А. Дидактические основы дистанционного обучения / А.А. Андреев. — Москва: РАО, 1999. — 196 с.

4. Газизова, Г.М. Использование методов интерактивного обучения как фактор успешного овладения студентами профессиональными компетенциями. / Г.М. Газизова // Труды МЭЛИ: электронный журнал. — 2008; — №7. — С. 8

5. Гришин, В.И. Жизнь после пандемии: экономические и социальные последствия / В.И. Гришин, Д.В. Домащенко, Л.В. Константинова, А.П. Кошкин, Е.В. Устюжанина, Д.А. Штыхно, Е.В. Шубенкова // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. — 2020. — №3. — С. 5–18.

6. Жукова, К. Отмена массовых мероприятий в Москве, закрытие школ по всему миру и больше 1000 больных в США: новости эпидемии COVID-19 [Электронный ресурс]. / К. Жукова // Forbes. — 2020. — Режим доступа: https://www.forbes.ru/tehnologii/394723-otmena-massovyh-meropriyatiy-v-moskve-zakrytie-shkol-po-vsemu-miru-i-bolshe-1000. (Дата обращения: 20.05.2020).

7. Малиатаки, В.В. Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и интерактивных методов обучения при организации самостоятельной работы студентов / В.В. Малиатаки, К.А. Киричек, А.А. Вендина // Открытое образование. — 2020. –№3 (24). — С. 56–66.

8. Маликов, А.В. Адаптация профессорско-преподавательского состава вузов к вызовам цифровой экономики / А.В. Маликов, И.И. Потапова, Е.С. Гаврилюк // Креативная экономика. — 2020. — №6(14). — С. 1011–1020.

9. Маринони, Дж. Влияние COVID-19 на мировое высшее образование / Дж. Маринони, Л. Хиллигье ван’т // Международное высшее образование. — 2020. — №102. — С. 8–9.

10. О деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации. Приказ Минобрнауки России №398, 14 марта 2020 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1065. (Дата обращения: 30.07.2020)

11. Ольховая, Т.А. Новые практики инженерного образования в условиях дистанционного обучения / Т.А. Ольховая, Е.В. Пояркова // Высшее образование в России. — 2020. –№8/9(29). — С. 142–154.

12. Полат, Е.С. Организация дистанционного обучения в Российской Федерации / Е.С. Полат //Информатика и образование — 2005. — №5. — С. 18-22.

13. Трайнев, В.А. Дистанционное обучение и его развитие: (обобщение методологии практики использования) / В.А. Трайнев, В.Ф. Гуркин, О.В. Трайнев. — Москвва: Дашков К. — 2006. — 292 с.

14. Штыхно, Д.А. Переход вузов в дистанционный режим в период пандемии: проблемы и возможные риски. / Д.А. Штыхно, Л.В. Константинова, Н.Н. Гагиев //Открытое образование. — 2020. — №5 (24). — С. 72-81.

15. Education: from disruption to recovery. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://en.unesco.org/themes/education-emergencies/coronavirus-school-closures. (Дата обращения: 20.05.2020).


О статье

Авторы: Апрелев А.Е., Чупров А.Д., Горбунов А.А., Астафьев И.В., Канюкова Ю.В., Исеркепова А.М., Коган М.А.
Апрелев Александр Евгеньевич
Ученая степень: доктор медицинских наук
Звание: доцент
Место работы: заведующий кафедрой офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета
E-mail: aprelev@mail.ru
Чупров Александр Дмитриевич
Ученая степень: доктор медицинских наук
Звание: профессор
Место работы: профессор кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета, директор Оренбургского филиала ФГАУ «НМИЦ «МНТК «Микрохирургия глаза» им. акад. С.Н. Федорова»
E-mail: nauka@mail.ofmntk.ru
Горбунов Алексей Александрович
Ученая степень: кандидат медицинских наук
Место работы: доцент кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета, заместитель директора по лечебной работе Оренбургского филиала ФГАУ «НМИЦ «МНТК «Микрохирургия глаза» им. акад. С.Н. Федорова»
E-mail: nauka@mail.ofmntk.ru
Астафьев Игорь Владимирович
Ученая степень: кандидат медицинских наук
Место работы: доцент кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета
E-mail: astafyev-kgb@mail.ru
Канюкова Юлия Владимировна
Ученая степень: кандидат медицинских наук
Место работы: заведующий отделением лазерной хирургии, врач-офтальмолог Оренбургского филиала МНТК «Микрохирургия глаза» им. академика С. Н. Федорова», ст. преподаватель кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета
E-mail: julkan4@rambler.ru
Исеркепова Ания Маратовна
Место работы: старший преподаватель кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета, врач-офтальмолог
E-mail: aniya-med@mail.ru
Коган Михаил Авраамович
Место работы: ассистент кафедры офтальмологии Оренбургского государственного медицинского университета
E-mail: k_ophtalm@orgma.ru

Год: 2021

doi: 10.25198/1814-6457-230-71

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ