30 декабря 2025

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

Ноябрь 2025, № 4 (248), стр. 48-55

doi: 10.25198/1814-6457-248-48

УДК: 378.1Рябов Н.А. СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА: СОВРЕМЕННЫЕ КОНСТРУКТЫПроцесс социализации студентов в XXI веке переживает значительные преобразования, вызванные воздействием глобализации, цифровизации и экономических изменений. Современные студенты сталкиваются с рядом уникальных вызовов, требующих от них гибкости, самостоятельности и творчества. Старые модели социализации, базировавшиеся на трансляции норм и ценностей сверху вниз, уступают место новому типу социализации, в котором сами студенты активно участвуют в формировании своей социальной идентичности. Традиционно социализация рассматривалась как линейный процесс, при котором общественные нормы передавались от старших поколений к младшим. Сегодня этот процесс становится нелинейным, многоуровневым и субъектно-ориентированным. Вместо простого усвоения стандартов, студенты начинают строить свою социальную идентичность, выбирая роли и предпочтения исходя из собственных интересов и жизненных обстоятельств. Можно выделить шесть ключевых конструктов социализации современных студентов: цифровая идентичность (формирование образа себя в цифровом пространстве заменяя реальные социальные контакты), фрагментарная принадлежность (принадлежность сразу к нескольким социальным группам), автономия и самонавигация (самостоятельный выбор студентами жизненного пути), социальная чувствительность и инклюзия (признание разнообразия культур и мировоззрений, что формирует толерантность и уважение к другим), горизонтальная легитимность (авторитеты определяются не столько официальными источниками, сколько коллегами и сверстниками), ситуативная идентичность (принадлежность к той или иной группе меняется в зависимости от ситуации). Исследование показало, что подход к воспитанию и образованию нуждается в коренных изменениях. Университеты должны стать местом, где студенты смогут развиваться творчески, учиться адаптироваться к изменениям и проявлять инициативу. Для этого важно создавать атмосферу открытости, демократии и свободы мысли, поощряя активное участие студентов в учебной и внеучебной деятельности. Ключевые слова: социализация, студенческая молодежь, цифровизация, цифровая трансформация общества.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Белоглазов, М.В. Проблемы социализации студентов в современных мегаполисах / М.В. Белоглазов, Е.В. Черкасова, Е.Е. Щербакова // Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки, туризма, психологического сопровождения и оздоровления различных категорий населения. — 2022. — С. 64-66.

2. Бондарчук, М.М. Социализация студентов-первокурсников как залог академической успеваемости / М.М. Бондарчук // Современное педагогическое образование. — 2023. — №. 3. — С. 91-95.

3. Буховцева, О.В. К вопросу о педагогическом сопровождении социализации первокурсников в условиях ВУЗа / О.В. Буховцева, Н.В. Шкляр, О.В. Карынбаева // Проблемы современного педагогического образования. — 2021. — №. 73-1. — С. 71-73.

4. Валитова, Н.Э. К вопросу о социализации студенческой молодежи в современной цифровой среде / Н.Э. Валитова // Казанский социально-гуманитарный вестник. — 2023. — №. 2 (59). — С. 4-7.

5. Гревцева, Г.Я. Цифровая социализация личности в образовательной среде / Г.Я. Гревцева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. — 2022. — Т. 14. — №. 1. — С. 40-49.

6. Капцов А.В. Влияние типов отношения студентов вузов к цифровой образовательной среде на интенсивность ее воздействия / А.В. Капцов, Е.И. Колесникова // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. — 2021. — Т. 4. — №. 2. — С. 12-19.

7. Корчагин, Е.Н. Исследование социально-психологической адаптации и тревожности у студентов-бакалавров / Е.Н. Корчагин, А.В. Лобанова // Педагогика и психология образования. — 2021. — №. 2. — С. 208-221.

8. Лазарева, Л.В. Интернационализация высшего образования и социализация студенческой молодёжи / Л.В. Лазарева, А.В. Куц, М.А. Лыгина // Научный результат. Педагогика и психология образования. — 2023. — Т. 9. — №. 4. — С. 3-17.

9. Маюрова, Б.Э. Сравнительный анализ влияния социальной активности на социализацию студенческой молодежи / Б.Э. Маюрова, Т.С. Базарова // Евразийство и мир. — 2022. — №. 1. — С. 41-46.

10. Осадчая, И.В. Ценностное самоопределение студентов университета в современном медиапространстве / И.В. Осадчая //Проблемы современного педагогического образования. — 2023. — №. 78-1. — С. 276-279.

11. Пак, Л.Г. Социализация цифрового поколения студенческой молодежи в архитектонике высшего образования: теоретико-прикладной аспект / Л.Г. Пак // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. — 2021. — №. 1. — С. 190-204.

12. Попов, Е.С. Профессиональная социализация студентов на этапе профессиональной подготовки в вузе в условиях цифровизации / Е.С. Попов, Я.В. Дидковская // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. — Екатеринбург, 2021. — Т. 1. — С. 357-362.

13. Селейдарян, Э.М. Проблема социализации личности студента в вузе / Э.М. Селейдарян, А.Ю. Шуть // Инновационные научные исследования. — 2023. — С. 114-115.

14. Чванова, М.С. Педагогическая модель формирования ценностных ориентаций студентов в условиях интернет-социализации / М.С. Чванова, И.А. Киселева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2022. — Т. 27. — №. 1. — С. 7-17.

15. Черноскутов, В.Е. Актуальные проблемы социализации студенческой молодежи в процессе обучения в вузе / В.Е. Черноскутов // Профессиональное образование в современном мире. — 2021. — Т. 11. — №. 1. — С. 136-143.

16. Шмарион, Ю.В. Гендерные и возрастные аспекты цифровой социализации студентов регионального гуманитарного вуза / Ю.В. Шмарион, А.В. Землянская // NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. — 2023. — Т. 48. — №. 3. — С. 483-496.

17. Anderson, L.B. Rethinking graduate student socialization and identification: A forum response / L.B. Anderson, A.M. Hosek // Communication Education. — 2022. — Т. 71. — №. 1. — С. 78-81.

18. Freeman, J.P. Changing student characteristics and socialization / J.P. Freeman, C. Taylor // Becoming socialized in student affairs administration. — Routledge, 2023. — С. 67-85.

19. Johnson, R.M. Examining race and racism in Black men doctoral student socialization: A critical race mixed methods analysis / R.M. Johnson, T.L. Strayhorn // Journal of Diversity in Higher Education. — 2023. — Т. 16. — №. 5. — С. 539.

20. Perez, R.J. Problematizing socialization in student affairs graduate training / R.J. Perez // Creating Sustainable Careers in Student Affairs. — Routledge, 2023. — С. 97-115.

21. The effect of digital literacy-based learning on student motivation and socialization ability / S. Wahyuni et al. // Consilium: Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan. — 2023. — Т. 9. — №. 2. — С. 88-98.

О статье

Автор: Рябов Н.А.

Рябов Никита Алексеевич
Место работы:	аспирант 2-го курса кафедры педагогики и менеджмента Института педагогики и психологии Оренбургского государственного педагогического университета
E-mail:	nikryabov99@mail.ru

Год: 2025

doi: 10.25198/1814-6457-248-48

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru