Сентябрь 2025, № 3 (247), стр. 23-29

doi: 10.25198/1814-6457-247-23

УДК: 378.1Пак Л.Г. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ВУЗЕ: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТОрганизация деятельности студенческого самоуправления стала неотъемлемым компонентом в подготовке выпускников вуза с активной гражданской позицией, развитым чувством социальной ответственности и нацеленностью на личностное и общественное благополучие. Низкий статус студенческого активизма, недостаточная мотивация участия в коллективном управлении общественной жизнедеятельностью и принятии решений, фрагментарность чувства сопричастности к жизни вуза и общества в целом, недостаточность опыта координации и эффективной коммуникации препятствуют вовлеченности студентов в самоуправление. Решить проблему позволит анализ передового опыта организации деятельности студенческого самоуправлении в условиях обновленных требований усиления воспитательной составляющей вуза. Мной охарактеризована деятельность основных органов студенческого самоуправления Оренбургского государственного педагогического университета. К ним относятся: студенческий профком, штаб студенческих отрядов «Созвездие» (студенческие педагогические отряды, студенческие отряды проводников и трудовые отряды подростков), центр тьюторского сопровождения, медиа центр, центр фандрайзинга и связей с общественностью, патриотический центр, студенческие клубы, творческих объединений, волонтерского центра «Мы вместе», первичное отделение Российского движения детей и молодёжи «Движение первых». К основным достоинствам организации студенческого самоуправления можно отнести: популяризацию идей сохранения, укрепления и трансляции в социальной практике традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развитие осознания студентами себя как элемента единого целого ‒ вуза, города, Российского государства, воспитание жизнеспособных молодежных лидеров в условиях глобальных вызовов и неопределенностей, активизация инновационного потенциала обучающихся в контексте гражданственности, культуры, профессионализма, творчества, профилактика экстремизма и радикальной идеологии, ориентация на соучастие, поликультурность и толерантность, развитие гибких или надпрофессиональных навыков будущего; формирование информационной и проектной культуры активистов.Ключевые слова: современный социум, педагогический университет, структура и деятельность органов студенческого самоуправления, студенческий активизм, социально значимая деятельность, миссия служения вузу/стране, традиционные российские ценности.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Гребенюк, Е.Н. Студенческое самоуправление вуза как средство развития социально значимых качеств будущего специалиста / Е.Н. Гребенюк // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2012. – № 4. – С. 32–40.

2. Ежукова, И.Ф. О студенческом самоуправлении в системе профессиональной подготовки / И.Ф. Ежукова // Среднее профессиональное образование. – 2007. – № 6. – С. 11–12.

3. Ефимов, Д.Б. Студенческое представительство в университетском управлении: факторы вовлеченности / Д.Б. Ефимов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. ‒ 2022. ‒ № 2. ‒ С. 140‒167.

4. Зуев, В.В. Методологические подходы к организации студенческого самоуправления в высших учебных заведениях / В.М. Зуев, Ю.В. Никишина, М.Н. Клейменова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78-1. – С. 148-150.

5. Колмогорова, О.А. Из опыта организации студенческого самоуправления в вузе / О.А. Колмогорова, Т.Ф. Орехова // Сибирский педагогический журнал. – 2007. – № 7. – С. 41–52.

6. Крапивина, В.В. Роль студенческого самоуправления в формировании организаторских способностей обучающихся колледжа / В.В. Крапивина // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81 (ч. 2). – С. 244–247.

7. Лазаренко, Л.А. Студенческое самоуправление вуза как способ развития лидерских качеств молодежи / Л.А. Лазаренко, К.З. Давтян // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1596–1600.

8. Ландшафт внеучебной деятельности студентов российских вузов: информационный бюллетень / И.А. Щеглова, О.В. Дремова, Д.Б. Бабаева; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2023. – 24 с. – (Мониторинг экономики образования, № 9 (51)).

9. Пак, Л.Г. Социально-ориентированная деятельность студента вуза: от идеи к реализации: монография / Л.Г. Пак. – Оренбург: Оренбургский институт экономики и культуры, 2013. – 311 с.

10. Пец, О.И. Формирование активной жизненной позиции студента – одна из задач высшего профессионального образования / О.И. Пец, О.Г. Даниленко // Современная наука. – 2015. – № 2. – С. 82–86.

11. Руденко, И.В. Формирование общепрофессиональных компетенций бакалавров в деятельности студенческого самоуправления как субъекта воспитательной деятельности вуза / И.В. Руденко // Казанский педагогический журнал. – 2015. – № 4–2. – С. 273–278.

12. Саенко Л.А. Студенческое самоуправление в развитии гражданской активности учащихся / С.А. Саенко, В.Н. Карташова // Дискуссия. – 2014. – № 6 (47). – С. 96–103.

13. Фатов, И.С. Студенческое самоуправление в профессиональных образовательных организациях: правовые формы, создание и организация работы / И.С. Фатов. – М.: ООО «Прондо», 2017. – 84 с.

14. Цветкова, М.А. К проблеме понимания сущности студенческого самоуправления в условиях вуза / М.А. Цветкова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2017. – № 2 (77). – С. 185–194.

15. Шишковская, И.П. Практика реализации педагогических возможностей студенческого самоуправления в формировании социальной зрелости бакалавра / И.П. Шишковская, Л.Г. Пак, Ю.П. Яблонских. ‒ Оренбург: МультиПринт, 2025. ‒ 103 с.

16. Ямов, А.А. Развитие студенческого самоуправления как инструмент управления университетом в подготовке кадров для вуза и региона / А.А. Ямов // Экономика, предпринимательство и право. – 2025. – Т. 15, № 8. – URL: https://1economic.ru/lib/123388.

О статье

Автор: Пак Л.Г.

Пак Любовь Геннадьевна
Ученая степень:	доктор педагогических наук
Звание:	профессор
Место работы:	профессор кафедры педагогики и менеджмента Института педагогики и психологии Оренбургского государственного педагогического университета
E-mail:	lyubov-pak@mail.ru

Год: 2025

doi: 10.25198/1814-6457-247-23

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru