Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 13 июля 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Май 2024, № 2 (242), стр. 13-20

doi: 10.25198/1814-6457-242-13

УДК: 37.017.4-053.6:355.12-021.412.1]:329.78Иванищева Н.А. РЕСУРСЫ ЮНАРМЕЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ПОДРОСТКОВ В ОТНОШЕНИИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕФормирование гражданской позиции подростков в аспекте системообразующего мировоззренческого фактора базируется на категориях чести и порядочности, традиционных семейных ценностях, нормах здорового образа жизни, исполнительности и дисциплинированности будущих защитников Отечества. На основе теоретического исследования понятие «военная служба» рассматривается как первая ступень, где проверяется уровень подготовки человека к взрослой жизни, которого он достигает за прожитые 18 лет. В данном исследовании я придерживаюсь понимания военной службы в аспекте готовности подростков в будущем служить в Вооруженных Силах Российской Федерации и выполнять гражданский долг по защите Отечества. Средовые ресурсы Всероссийского военно-патриотического детско-юношеского общественного движения «ЮНАРМИЯ» выражаются в широком спектре взаимодействия структур детского общественного объединения (движения) для создания единого пространства гражданско-патриотических воспитательных практик. Институциональные ресурсы определяют социокультурную атмосферу, ценности, нормы, традиции, стиль управления общественным объединением (движением), приобщающие подростков к российскому наследию военных подвигов. Личностные ресурсы характеризуют типологические и возрастные особенности подростков, их мотивацию, устремленность, ценностные ориентации с учетом овладения первоначальными основами военного дела, обогащением опыта самореализации в военно-ориентационной деятельности. Цифровые инструменты стали неотъемлемым компонентом обучения и воспитания и предоставляют широкие возможности для коммуникации между участниками образовательного процесса. Юнармейское движение транслировало новый подход к взаимодействию с подростками в форме мобильного приложения. «ЮНАРМИЯ» разработала специальный контент, адаптированный для данного приложения. Информационные решения «Цифрового дома ЮНАРМИИ» содействуют эффективному осуществлению деятельности общественной организации. По оценкам подростков из наиболее интересных элементов «Цифрового дома» выделяется мобильное приложение «Юнармеец», включающего в себя новости, задания, информацию о познавательном туризме и многое другое. При изучении опыта Центров юнармейской подготовки в субъектах Приволжского федерального округа обнаружена тесная связь формирования гражданской позиции подростков с воспитанием гражданственности, как личной ответственности за защиту Родины.Ключевые слова: формирование гражданской позиции подростков, военная служба, ресурсы, Всероссийское военно-патриотическое детско-юношеское общественное движение «ЮНАРМИЯ», военно-ориентационная деятельность

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Аверьянов, Г.М. Психолого-педагогические условия подготовки подростков к военной службе: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Аверьянов Геннадий Михайлович ; Оренбургский государственный педагогический университет. — Оренбург, 2001. — 22 с.

2. Адонина, Л.В. Возможности фасилитации при групповой работе / Л.В. Адонина, Т.Б. Кузёма, А.В. Вишнякова, И.А. Тяллева // Гуманитарно-педагогическое образование. — 2020. — Т. 6, № 2. — С. 15–20.

3. Алёхин, И.А. Педагогический инструментарий формирования компетенций в высшей школе / И.А. Алёхин, И.С. Казаков, У.А. Казакова // Мир образования — образование в мире. — 2018. — № 1 (69). — С. 171–178.

4. Аронов, А.А. Воспитание патриотов в России в контексте специальной военной операции / А.А. Аронов, А.Г. Казакова // Мир образования — образование в мире. — 2023. — № 2. — С. 48-56.

5. Биденко, Р.А. Связь рефлексии и стратегий совладающего поведения курсантов военного института войск национальной гвардии Российской Федерации / Р.А. Биденко, Ю.М. Перевозкина // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. — 2021. — № 2(8). — С. 152–160.

6. Битев, А.С. Педагогические условия формирования у обучающейся молодежи позитивного отношения к военной службе: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Битев Александр Сергеевич; Адыгейский государственный университет. — Майкоп, 2018. — 22 с.

7. Всероссийское военно-патриотическое детско-юношеское общественное движение «ЮНАРМИЯ». [Электронный ресурс]. — URL: https://yunarmy.ru/ (дата обращения: 20.12.2023).

8. Гребенникова, В.М. Формирование конструктивной гражданской позиции у старшеклассников участвующих в военно-патриотических мероприятиях / В.М. Гребенникова, М.Л. Мартынов // ЦИТИСЭ. — 2021. — № 1(27). — С. 221–229.

9. Звездина, Г.П. Служба в армии в системе ценностных ориентаций юношей призывного возраста / Г.П. Звездина, Е.Н. Приймак // Российский психологический журнал. — 2013. — № 2. — С. 32–40.

10. Иванищева, Н.А. Гражданская идентичность в поликультурном образовательном пространстве в контексте идей В.А. Сухомлинского / Н.А. Иванищева // Вестник Оренбургского государственного университета. Электронный научный журнал. — 2023. — № 3(239). — С. 47-54. URL: http://vestnik.osu.ru/2023_3/7.pdf. DOI: 10.25198/1814-6457-239-47

11. Максимова, Л.Ю. Основы формирования гражданской идентичности подростков в условиях цифровизации образования / Л.Ю. Максимова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2020. — № 2 (58). — С. 27–31.

12. Наволокин, И.И. Формирование ценностного отношения к военной службе у учащихся старших классов общеобразовательного учреждения: специальность 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Наволокин Иван Иванович; Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова. — Владикавказ, 2023. — 24 с.

13. Официальный сайт «Цифрового дома ЮНАРМИИ». [Электронный ресурс]. — URL: https://yunarmy.ru/press-center/news/tsifrovoy-dom-yunarmii-splotit-uchastnikov-dvizheniya/ (дата обращения: 20.12.2023).

14. Панасенко, Ю.А. Культура воинской службы как предмет философского исследования: монография / Ю.А. Панасенко. — Челябинск: ГБУ ДПО ЧИРПО, 2018. — 200 с.

15. Перфилов, В.П. Военно-профессиональная деятельность при прохождении военной службы: учебное пособие / В.П. Перфилов. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2021 — 53 с.

16. Полонский, В.М. Большой тематический словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. — М.: Народное образование, 2017. — 838 с.

17. Путин, В.В. Национальная идея в России — это патриотизм / В.В. Путин [Электронный ресурс]. — URL: https://ria.ru/20160203/1369184806.html (дата обращения: 14.12.2023).

18. Распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации». [Электронный ресурс]. — URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403709682/ (дата обращения: 15.12.2023).

19. Саенко, Л.А. Педагогические условия формирования ценностного отношения к военной службе и мотивации к военно-профессиональной деятельности у старшеклассников / Л.А. Саенко, И.И. Наволокин, Д.С. Цыганков, Ю.С. Цыганкова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. — 2023. — № 6(99). — С. 175–181.

20. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряж. Правительства РФ от 29 мая 2015 года № 996-р). [Электронный ресурс]. — URL: https://docs.cntd.ru/document/420277810 (дата обращения: 15.12.2023).

21. Тютькова, И.А. Педагогический тезаурус: учебное справочное пособие / И.А. Тютькова. — М.: ИЦ «В.Ю. Секачев», 2016. — 160 с.

22. Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ (ред. от 14.04.2023) «О воинской обязанности и военной службе» (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.04.2023). [Электронный ресурс]. — URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_18260/3df6b35547c68d2ca9bb487b11e0f6be5818171a/ (дата обращения: 22.12.2023).

23. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». [Электронный ресурс]. — URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/ (дата обращения: 21.12.2023).

24. Чижикова, Е.Ю. Практика патриотического воспитания подростков через «Цифровой дом» «ЮНАРМИИ» / Е.Ю. Чижикова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2023. — С. 85–94.

25. Шерстнев, А.Д. Безопасность военной службы как социальная проблема / А.Д. Шерстнев // Социс. — 1995. — № 12. — С. 22–26.

26. Эриксон, Э.Х. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / Э.Х. Эриксон ; общ. ред. и предисл. А.В. Толстых. — М.: Прогресс, 2006. — 344 с.


О статье

Автор: Иванищева Н.А.
Иванищева Надежда Александровна
Ученая степень: доктор педагогических наук
Звание: доцент
Место работы: заведующий кафедрой географии и методики преподавания географических дисциплин Института естествознания и экономики Оренбургского государственного педагогического университета
E-mail: ivanicheva@list.ru

Год: 2024

doi: 10.25198/1814-6457-242-13

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ