Февраль 2024, № 1 (241), стр. 143-148

1. Ежова, Т.В. Современный урок иностранного языка в условиях цифровой трансформации образования / Т.В. Ежова, Е.А. Стуколова // Вестник ОГУ. — 2023. — №4(240). — С. 26-31.

2. Плаксина, Н.В. Массовые открытые онлайн-курсы (моос) в системе дистанционного образования в начале ХХI в. / Н.В. Плаксина, Ю.А. Манжосова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. — 2022. –№2(62).

3. Иноземцева, Н.В. Современные интернет-ресурсы и мобильные приложения как средства мотивации обучающихся при изучении китайского языка / Н.В. Иноземцева, Н.Н. Йовкова // Вестник ОГУ. — 2022. — №2(234). — С. 20-25.

4. Пак, Л.Г. Андрагогическая концепция сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования: ведущие идеи, принципы и закономерности / Л.Г. Пак, Н.А. Иванищева, С.Н. Рябцов, Л.А. Кочемасова // Вестник ОГУ. — 2023. — №4(240). — С. 65-73.

5. Блинов, В.И. Дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / В.И. Блинов. — М.: Издательство «Перо», 2019. — 72 с.

6. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». — URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online

7. Байрыева, Ч. Современные методы обучения с использованием модели SAMR // Мировая наука. — 2022. — №10 (67). — С. 98-101.

8. Технология «Падагогическое колесо». URL: http://blendedlearning.pro/script/padagogywheel/

9. Файн, М.Б. Мобильное обучение в образовательном процессе: зарубежный опыт / М.Б. Файн // Современные научные исследования и инновации. — 2015. — №1.

10. Кирьякова, А.В. Развитие информационно-коммуникативных умений преподавателя университета в условиях цифровизации образовательной среды / А.В. Кирьякова, Е.А. Гараева // Вестник ОГУ. — 2021. — №2(230). — С. 30-38.

11. Sihong Zhang Mobile English Learning: An Empirical Study on an APP, English Fun Dubbing / Sihong Zhang // International Journal of Emerging Technologies in Learning. — 2016. — Vol.11, issue 12. — Pp. 4-8. — URL: https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/6314

12. Шевченко, О.Н. Вариативная модель содержательного контента рабочей тетради по графическим дисциплинам с элементами инфографики / О.Н. Шевченко, Е.А.Тарановская, Е.А. Ваншина // Вестник ОГУ. — 2022. — №3(275). — С. 72-78.

13. Осадчая, И.В. Мобильное обучение как приоритетный вектор цифровой педагогики / И.В. Осадчая // Проблемы современного педагогического образования. — 2020. — №66-1. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnoe-obuchenie-kak-prioritetnyy-vektor-tsifrovoy-pedagogiki

14. Мардамшина, А.А. Мобильное обучение как усовершенствование образовательной парадигмы / А.А. Мардамшина // Образовательная среда сегодня — теория и практика: Сб. мат-в VII международной научно-практической конференции. — Чебоксары: «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» , 2018.

15. Ваншина, Е.А. Электронное обучение в преподавании графических дисциплин / Е.А. Ваншина, В.В. Ваншин, О.Н. Шевченко // Образование: традиции и инновации: сб. материалов XXXIV междунар. науч.-практ. конф. — Прага, Чешская республика: Изд-во WORLD PRESS s.r.o, 2023. — С. 17-18. — 2 с.

О статье