Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 23 декабря 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Август 2022, № 4 (236), стр. 100-108

doi: 10.25198/1814-6457-236-100

УДК: 377.6Заикин М.В. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ УЧИЛИЩ (ОБЗОР ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2000–2022 ГГ.)В настоящее время сформировался ресурс научных исследований по проблеме совершенствования подготовки воспитанников кадетских училищ. Актуальность исследования подготовки воспитанников кадетских училищ обусловлена геополитическими и военно-стратегическими вызовами XXI в., становлением силовых структур и ведомств, обеспечивающих охрану демократических ценностей, строя, государственности и стабильности развития Российской Федерации, принятием новых документов и изменением нормативно-правовой базы образования. Исторические изыскания в сфере кадетского образования выявили, что для своей результативности оно должно иметь выраженную цель предпрофессиональной подготовки. Содержание предпрофессиональной подготовки определяется формированием мотивации, учебной и физической готовности воспитанников к дальнейшему обучению военным специальностям в вузах и к формированию основ компетенций, необходимых в воинской службе. Назрела необходимость анализа современных педагогических диссертационных исследований в этой сфере, установления в них общего и особенного, систематизации их результатов и определения наиболее перспективных апробированных путей решения проблем совершенствования предпрофессиональной подготовки кадетов.
Перспективными направлениями совершенствования предпрофессиональной подготовки воспитанников кадетских училищ являются формирование у кадетов военно-профессиональной идентичности и предпрофессиональных компетенций, которые в свою очередь связаны с мероприятиями педагогического сопровождения кадетского образования, пропедевтики военной службы, формирования патриотизма, профессионального самоопределения, лидерских качеств, готовности к ситуациям риска, усиления и профилизации физической подготовки, приобретения базовых компетенций, востребованных в дальнейшем обучении воинскому делу и профессии военного специалиста на основе контекстных, групповых, проектных, игровых и командных образовательных технологий.
Ключевые слова: воспитанник кадетского училища, кадет, предпрофессиональная подготовка кадетов, подготовка к военной службе, военно-профессиональная идентичность, обзор диссертационных исследований.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Гребенкин, А. Н. Социокультурное взаимодействие между преподавателями и воспитанниками в кадетских корпусах Российской империи в 1801-1855 гг. : автореф. дис. ... канд. исторических наук : 07.00.02. — Орел, 2009. — 30 с.

2. Яковлева, Л. В. Педагогические особенности воспитания кадетов и юнкеров в военно-учебных заведениях Российской Империи : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Воронеж, 2011. — 24 с.

3. Худякова, Т. А. Формирование гражданской позиции воспитанников кадетских корпусов императорской России : 1731-1917 гг. : автореф. дис ... канд. пед. наук : 13.00.01 Смоленск, 2013.- 20 с.

4. Милованов, В. И. Этап нормативно-правового регулирования кадетского образования в Российской Федерации (1996-2010) / В. И. Милованов // Вестник НИЦ ВА РВСН. — 2021. — № 3. — С. 112-119.

5. Пилипенко, В. И. Педагогическая поддержка кадет в профессиональном самоопределении : на примере Карельского кадетского корпуса : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Петрозаводск, 2012. — 23 с.

6. Ланских, Е. А. Пропедевтика военной службы обучающихся в кадетских классах как условие их профессионального самоопределения и самомотивации к воинской деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08.- Санкт-Петербург, 2013.- 24 с.

7. Ермолов, Е. М. Становление и развитие качеств лидера воинского коллектива у кадет и суворовцев : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Санкт-Петербург, 2015. — 27 с.

8. Лопатин, Ю. В. Формирование лидерских качеств у старшеклассников казачьего кадетского корпуса: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01.- Владикавказ, 2015.- 24 с.

9. Кузнецова, Л. А. Формирование военной идентичности кадет в условиях внеурочной деятельности : автореф. дис. ... кандид. Пед. наук : 5.8.1. — Великий Новгород, 2021. — 24 с.

10. Петрачков, К. В. Формирование навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02.- Екатеринбург, 2016.- 23 с.

11. Кузьменко Р. В. Формирование культуротворческой компетентности обучающегося президентского кадетского училища: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01.- Оренбург, 2015.- 22 с.

12. Сорокин, К. В. Построение процесса физического воспитания в довузовских общеобразовательных учреждениях Министерства обороны Российской Федерации : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 . — Майкоп, 2019. — 28 с.

13. Максимов, В. Н. Педагогическая технология формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. — Санкт-Петербург, 2018. — 24 с.

14. Алифиров, А. И. Становление системы физического воспитания подростков донского казачества в кадетских образовательных учреждениях : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04.- Москва, 2013.- 22 с.

15. Челядинов, В.В. Обеспечение физической готовности кадетов к обучению в вузах пограничных органов ФСБ России с использованием полиатлона : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. — Санкт-Петербург, 2016. — 22 с.

16. Виноград, Д. В. Профилирование физического воспитания суворовцев и кадетов общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. — Москва, 2020. — 26 с.

17. Горбунова, Л. Г. Предпрофессиональная подготовка кадетов к будущей деятельности в сфере с высоким уровнем риска и гражданской ответственности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Ярославль, 2017. — 23 с.

18. Сапрыкина Е. В. Формирование умения учиться у обучающихся кадетского училища: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01.- Оренбург, 2015.- 19 с.

19. Приходько, Я. В. Формирование иноязычной коммуникативной компетентности кадета средствами интернет-технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 — Оренбург, 2015. — 26 с.

20. Антонова, Ю. Т. Формирование исследовательской компетенции обучающихся кадетской школы-интерната : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Челябинск, 2021. — 25 с.

21. Поляков, И. Г. Индивидуальная помощь кадетам в воспитывающей среде образовательного учреждения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 — Кострома, 2006. — 22 с.

22. Царёв, И. Н. Формирование ценностных ориентаций воспитанников кадетского военного корпуса : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Великий Новгород, 2020. — 24 с.

23. Майдибор, О. Н. Развитие патриотического сознания у кадетов средствами изобразительного искусства в казачьих гимназиях : региональный компонент : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 — Москва, 2012. — 20 с.

24. Кашина, Н. И. Формирование культурной идентичности казаков-кадет в процессе освоения музыкальной культуры казачества : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / . — Екатеринбург, 2014. — 47 с

25. Оганян, Л. В. Формирование ассертивности подростков-воспитанников кадетской школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01.- Москва, 2012.- 19 с.

26. Кошевая, О. Г. Развитие социальных компетенций кадетов в образовательном процессе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Кемерово, 2020. — 22 с.

27. Рыжикова, Ю. А. Педагогическая поддержка формирования социального опыта подростка в кадетском училище : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 — Оренбург, 2018. — 24 с.

28. Симанкова, О. С. Педагогические условия воспитания социальной компетентности кадетов : деятельностный подход : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Москва, 2015. — 22 с.

29. Дорофеев Е. М. Формирование экономической культуры кадетов — будущих морских специалистов в условиях цифровизации образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01.- Великий Новгород, 2019. — 24 с.


О статье

Автор: Заикин М.В.
Заикин Михаил Викторович
Место работы: педагог дополнительного образования Оренбургского президентского кадетского училища
E-mail: zaikin1403@gmail.com

Год: 2022

doi: 10.25198/1814-6457-236-100

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ