|
|
|
Июнь 2022, № 3 (235), стр. 110-117doi: 10.25198/1814-6457-233-110
УДК: 391.2:687.016(470.56)Яньшина М.М., Тарасова О.П., Халиуллина О.Р. НАСЛЕДИЕ САРМАТОВ В ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ДИЗАЙНЕРА КОСТЮМАПроектная культура как «надуровень проектного процесса» (О.И. Генисаретский) начинает формироваться в профессиональном образовании будущего дизайнера при его активном включении в исследовательскую деятельность и понимании им ее ценности. Предпроектное исследование, основанное на анализе исторического, ценностного, социокультурного, экологического и других контекстов, дает возможность на время абстрагироваться от практико-методического подхода, как исключительно ключевого в понимании студентов на начальном этапе обучения. Наличие слабых представлений о вышеперечисленных контекстах ограничивает функции дизайна в совершенствовании среды и развитии культурно значимых процессов в обществе. Поэтому важной педагогической задачей является привлечение студента к решению социально-экологических, этнокультурных, духовно-практических проблем в проектной практике. Разработанная на кафедре дизайна Оренбургского государственного университета типология ценностно-смысловых проблемно-проектных заданий, предполагающих выполнение обширной исследовательской работы, отражающих социокультурную значимость индустрии дизайна и региональную специфику, а также актуализирующих субъектную позицию будущего дизайнера, на наш взгляд, обеспечивает профессионально-личностное развитие студента и формирование его проектной культуры. Среди них — уровневые исследовательские задания по дисциплине «Концептуальное проектирование», задания для поэтапной реализации концептуальной идеи на дисциплине «Выполнение проекта в материале», комплект вопросов, заданий и тестов для самостоятельной исследовательской работы и самоконтроля. Фонд данных гуманитарно-ориентированных проектных заданий включает и тематику выпускных квалификационных работ. В статье представлена логика выполнения дипломного проекта современной женской одежды на основе материальной культуры сарматов. Создание такой коллекции требует глубокого погружения будущего дизайнера в жизнь и быт народа, применения различных методов научного исследования, в экстраполяции культурного наследия на современность и ценностного самоопределения студента, необходимого для личностной реализации проектного процесса. Как следствие, формируются аксиологическая, экологическая, когнитивная и другие составляющие проектной культуры будущего дизайнера.Ключевые слова: наследие сарматов, проектная культура, предпроектное исследование, дизайн костюма, коллекция современной одежды.
Список использованной литературы:
1. Олег Игоревич Генисаретский: проектная культура и концептуализм. Гуманитарный портал ISSN 2310-1792. Режим доступа: https://gtmarket.ru/library/articles/2682?ysclid=l8pn7kvxor195692344
2. Гладких, В. Г. Креативность будущего дизайнера / В. Г. Гладких, О. П. Тарасова, О. Н. Шевченко // Высшее образование в России, 2009. — №3. — С. 131-136.
3. Веймарн, Б.В. История искусства народов СССР: в 10 т. Искусство первобытного общества и древнейших государств на территории СССР / Б.В. Веймарн, Н.И. Шантыко. — Москва: Изобразительное искусство, 1971. — Т. 1. — 361с.
4. Яценко, С.А. Костюм ираноязычных народов древности и методы его историко-культурной реконструкции: дис. …канд. ист. наук/ С.А Яценко. — М., 2005. — 669 с.
5. Яблонский, Л.Т. Золото сарматских вождей. Элитный некрополь Филипповка 1 (по материалам раскопок 2004-2009 гг.). Каталог коллекции. Книга 1. — М.: ИА РНА, 2013. — 232 с.: ил.
6. Гусейнов, Г. М. Композиция костюма: учеб. пособие для вузов / Г. М. Гусейнов, В. В. Ермилова, Д. Ю. Ермилова. — 2-е изд., стер. — Москва: Академия, 2004. — 432 с.
7. Горина, Г. С. Моделирование формы одежды / Г. С. Горина. — Москва: Легкая и пищевая промышленность, 1982. — 184 с.: ил.
8. Горина, Г. С. Народные традиции в моделировании одежды / Г. С. Горина. — Москва: Легкая индустрия, 1974. — 183 с.: ил.
9. Козлова, Т.В. Стиль в костюме ХХ века: учебное пособие для ВУЗов / Т.В. Козлова, Е.В. Ильичева — М.: МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2003. — 160 с.
10. Козлова, Т.В. Художественное проектирование костюма. — М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. — 144 с., ил.
11. Мизонова, Н. Г. Использование традиций национальной культуры в творчестве российских художников-модельеров ХХ-го века: автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.06 / Мизонова Наталья Григорьевна. — Москва, 2013. — 24 с.
12. Пармон, Ф. М. Композиция костюма: одежда, обувь, аксессуары: учеб. для вузов / Ф. М. Пармон. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Легкая индустрия, 1997. — 318 с.
13. Савельева, И. Н. Закономерности гармонии в костюме народов России / И. Н. Савельева. — Москва: Информиздание, 2002. — 202 с.
14. Савельева, И. Н. Методика проведения НИРС по народному костюму: учеб. пособие / И. Н. Савельева. — Москва: Рос. заоч. ин-т текстильной и легкой пром-сти, 2000. — 40 с.
15. Серова, Т. М. Классификация системных составляющих костюмных комплексов коренных народов Дагестана: автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.06 / Серова Татьяна Михайловна. — Москва, 2018. — 24 с.
16. Стар И.А., Дизайн-аспекты взаимодействия феноменов традиционного костюма и современной моды (на примере одежды северных народов ханты и манси): автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.06 / Стар Игорь Анатольевич. — Москва, 2004. — 24 с.
17. Стриженова, Т. К. Из истории советского костюма / Т. К. Стриженова. — Москва.: Сов. худож., 1972. — 112 с.: ил.
18. Упине, А. М. Дизайн изделий из кож рыб (традиции народов Сибири и современность): автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.06 / Упине Анастасия Михайловна. — Москва, 2002. — 18 с.
19. Упине, А. М. Опыт проектирования современных изделий с использованием рыбьих кож на основе традиций этнодизайна / А. М. Упине // Мода и дизайн: исторический опыт — новые технологии: сб. науч. тр. Междунар. науч. конф. — Санкт-Петербург: СПб ГУДТ, 2001. — С. 48-49.
20. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование: учебное пособие / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. И.А. Колесниковой. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 288 с.
О статье
Авторы: Яньшина М.М., Тарасова О.П., Халиуллина О.Р.
Яньшина Майя Михайловна |
Ученая степень: |
кандидат искусствоведения |
Место работы: |
доцент кафедры дизайна Института языков и культур Оренбургского государственного университета |
E-mail: |
yanshina.maiya@mail.ru |
Тарасова Оксана Петровна |
Ученая степень: |
кандидат педагогических наук |
Звание: |
доцент |
Место работы: |
доцент кафедры дизайна Института социально-гуманитарных инноваций и массмедиа Оренбургского государственного университета |
E-mail: |
talaris@mail.ru |
Халиуллина Ольга Равильевна |
Ученая степень: |
кандидат искусствоведения |
Место работы: |
доцент кафедры дизайна Института социально-гуманитарных инноваций и массмедиа Оренбургского государственного университета |
E-mail: |
Olyushka_75@mail.ru |
Год: 2022
doi: 10.25198/1814-6457-233-110
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|