Октябрь 2020, № 5 (228), стр. 66-72

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 363 с.

2. Бастракова, Н.С. Цифровое поколение в проекции жизненного самоопределения / Н.С. Бастракова // Новые информационные технологии в образовании и науке. – 2018. – № 1. – С. 103–108.

3. Выготский, Л.С. Лекции по психологии / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Перспектива, 2018. – 148 с.

4. Гилева, Т.А. Компетенции и навыки цифровой экономики: разработка программы развития персонала / Т.А. Гилева // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2019. – № 2 (28).  – С. 22–35.

5. Гужова, И.В. Культура сетевых коммуникаций цифрового поколения в контексте современных концепций цифровой грамотности (на материалах онлайновой фокус-группы со студентами) / И.В. Гужова // Знак: проблемное поле медиаобразования. — 2019. – № 1 (31). – С. 30–39.

6. Данилова, М.А. Интернет-социализация студенческой молодежи специфика мотивации сетевого поведения: автореф. дис. … канд. социол. наук / М.А. Данилова. – Саратов, 2009. – 18 с.

7. Ковалева, А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения и социализационная траектория / А.И. Ковалева // Социологические исследования. – 2003. – № 1. – С. 109–115.

8. Кончаковский, Р.В. Сетевое интернет-сообщество как социокультурный феномен: автореф. дис. ... канд. социол. наук / Р.В. Кончаковский. – Екатеринбург, 2010. – 22 с.

9. Курбатов, В.И. Net-мышление: новые реалии информационной эры / В.И. Курбатов // Гуманитарий Юга России. – 2017. – №  6. – С. 173–181.

10. Минина В.Н. Цифровизация высшего образования и ее социальные результаты / В.Н. Минина // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. – 2020. – № 1. – С. 84–101.

11. Митрофанова, И. И. Особенности профессиональной социализации личности студента в системе высшего образования: автореф. дис. … канд. социол. наук / И. И. Митрофанова. – Хабаровск, 2004. – 22 с.

12. Мифы о «поколении Z» / Н.В. Богачева, Е.В. Сивак. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 56 с.

13. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / А.В. Мудрик. – 8-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.  – 240 с.

14. Павлов, А.В. Методологические проблемы современного гуманитарного познания: учебное пособие / А.В. Павлов. – М.: Изд-во «Флинта», 2013. – 325 с.

15. Пак, Л.Г. Социализация как значимый регулятив формирования социально-профессиональной ответственности студента вуза / Л.Г. Пак // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. Ялта: РИО ГПА, 2019. – № 65–3. – С. 91–94.

16. Петрова, Н.В. Методика формирования ИКТ-компетентности будущих магистров образования профиля «иностранный язык» на основе социально-конструктивистского подхода; автореф. дис. ... канд. пед. наук / Н.В. Петрова. – Красноярск, 2020. – 24 с.

17. Петрунева, Р.М. Студенческая молодежь в эпоху цифрового общества / Р.М. Петрунева, В.Д. Васильева, О.В. Топоркова // Преподаватель ХХI век. – 2019. –№ – С. 77–85.

18. Полякова, В.А. Модель формирования готовности учителя к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах / В.А. Полякова // Современные проблемы науки и образования. – 2008. – № 6. – С. 100–106.

19. Солдатова, Г.У. Цифровое поколение России: компетентность и безопасность / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова, Т.А. Нестик. — М.: Смысл, 2017. – 375 с.

20. Фельдштейн, Д.И. Психология развития человека как личности: Избранные труды: в 2 т. / Д.И. Фельдштейн. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2005. – Т. 1. – 568 с.; Т. 2. – 456 с.

21. Шумская, Л.И. Личностно-профессиональное становление студентов в процессе вузовской социализации: монография / Л.И. Шумская. – Минск: РИВШ, 2005. – 271 с.

22. Baudrillard, J. In the Shadow of the Silent Majorities, or The End of the Social and Other Essays / J. Baudrillard. – New York: Semiotext, 1983.

О статье