|
|
|
Январь 2018, № 1 (213), стр. 32–35doi: 10.25198/1814-6457-213-32
УДК: 371Куатбеков Ш.Н., Каргапольцева Н.А. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАНЗабота о здоровье подрастающего поколения подразумевает не только борьбу с болезнями, профилактику заболеваемости, но и обоснование концепций здорового образа жизни, использование широкого комплекса мер по продлению активной трудовой деятельности человека. Направленная педагогическая разработка проблемы укрепления здоровья молодежи, формирование установок и ценностных ориентаций растущего человека на идеи и идеалы здорового образа жизни имеет исключительное значение для современного образовательного процесса не только в теоретическом, но и в практическом отношении. В этой связи возникают новые требования к профессиональной подготовке будущих учителей и, прежде всего, учителей физической культуры для системы общего образования. Особое внимание уделяется повышению качества подготовки будущих специалистов в высших учебных заведениях. Вместе с тем, сопоставление результатов научных поисков и педагогической практики в области подготовки будущих учителей физической культуры к формированию здорового образа жизни молодежи Республики Казахстан показывает, что содержание теоретических исследований в этом направлении значительно опережает практику подготовки студентов на факультетах физической культуры вузов. Поэтому актуальной педагогической задачей является гуманитаризация образовательной среды вуза, где ориентация будущих специалистов — и не только в области физической культуры — на всемерное утверждение здорового образа жизни выступает важнейшим критерием качества современного высшего образования.Ключевые слова: здоровый образ жизни, физическая культура, физическое воспитание, будущий учитель, гуманитарная среда вуза.
Список использованной литературы:
1. Назарбаев, Н.А. Казахстан — 2030: Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев / Н.А. Назарбаев. — Алматы : Бiлiм, 1997. — 257 с.
2. Педагогическое наследие / Я.А. Коменский [и др.]; сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. — М. : Педагогика, 1989. — 416 с.
3. Кун, Л. Всеобщая история физической культуры и спорта / Л. Кун ; под общ. ред. В.В. Столбова; пер. с венгерского. — М.: Радуга, 1982. — 400 с.
4. Лесгафт, П.Ф. Избранные труды / П.Ф. Лесгафт; сост. И.Н. Решетень. — М.: Физкультура и спорт, 1987. — 359 с.
5. Каргапольцева, Н.А. Педагогические аспекты гуманитарной трансформации социализирующей среды / Н.А. Каргапольцева // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2012. — №2 (138). — С. 66–71.
6. Чарикова, И.Н. Реализация гуманитарного потенциала проектирования в образовании как педагогическая проблема [Электронный ресурс] / И.Н. Чарикова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции; Оренбург. гос. ун-т. — Электрон. дан. — Оренбург: ОГУ, 2017. — С. 3002–3005.
7. Аль-Фараби, Абу Наср Мухаммед Социально-этические трактаты / Аль-Фараби, Абу Наср Мухаммед; пер. с арабского. — Алма-Ата: Наука, 1973. — 400 с.
8. Таникеев, М.Т. Мир народного спорта / М.Т. Таникеев. — Алмата: Санат, 1998. — 288 с.
9. Ауезов, М. Собрание сочинений / М. Ауезов. — Алматы : Жазушы, 1969. — Т. 11. — Шығармалар. — 234 с.
10. Таникеев, М.Т. О спортивных традициях казахского народа и их современных проблемах / М.Т. Таникеев // История и организация физической культуры: Материалы расширенной научн. конф. — Ереван, 1971. — С. 10–16.
11. Концептуальные основы воспитания. Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «22» апреля 2015 года №227 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://nao.kz/loader/fromorg/2/47.
12. Каргапольцев, С.М. Гуманитарные измерения педагогики / С.М. Каргапольцев // Образовательная среда в условиях модернизации системы образования: региональный аспект. Материалы Международной научно-практической конференции. Смоленск. — Санкт-Петербург: Университетские Образовательные Округа, 2014. — С. 70–73.
О статье
Авторы: Куатбеков Ш.Н., Каргапольцева Н.А.
Год: 2018
doi: 10.25198/1814-6457-213-32
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|