|
|
|
УДК: 378+377(082)Бухарова Г.Д., Старикова Л.Д., Булынский Н.Н. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ "НАША НОВАЯ ШКОЛА"В статье рассмотрены педагогические аспекты реализации образовательной инициативы "Наша новая школа". Представлены трактовки принципов обучения и воспитания в русле компетентностного подхода, определяемого как методологический в данном проекте. Конкретизированы задачи образовательной инициативы и основные меры по их успешному решению в условиях российской действительности. Ключевые слова: образовательная инициатива, обучение, воспитание, компетенция, компетентность, школа.
Список использованной литературы:
1. Беспалько, В.П. Образование и обучение с участием компьютера (педагогика третьего тысячелетия) [Текст] / В.П. Беспалько. — М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: Модэк, 2002. — 352 с.
2. Гершунский, Б.С. Философия образования для ХХI века [Текст]: учеб. пособие для самообразования / Б.С. Гершунский. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Пед. о-во России, 2002. — 512 с.
3. Смирнов, И.П. Новый принцип воспитания: ориентация на интересы молодежи [Текст] / И.П. Смирнов, Е.В. Ткаченко. — М.: Издат. отдел НОУ ИСОМ, 2005. — 192 с.
4. Фельдштейн, Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д.И. Фельдштейн // Образование и наука: Известия УрО РАО. — 2010. — №5(73). — С. 3–14.
О статье
Авторы: Бухарова Г.Д., Старикова Л.Д., Булынский Н.Н.
Год: 2012
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|