|
|
|
УДК: 512.64:514.12(07)Шакирова Д.У. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА И АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ" КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТАМатематические науки играют огромную роль в образовании современного конкурентоспособного специалиста, предоставляя ему аппарат исследования и логику построения проектной деятельности. В статье рассматриваются основные вопросы конструирования учебно-методического комплекса математических дисциплин в рамках стандарта высшего образования третьего поколения. Обосновывается значение учебно-методического комплекса по дисциплине "Линейная алгебра и аналитическая геометрия" как фактора развития познавательной самостоятельности студентов университета. Ключевые слова: математические дисциплины, учебно-методический комплекс, познавательная самостоятельность студента, математические задания.
Список использованной литературы:
1. Алтайцев А.М., Наумов В.В. Учебно-методический комплекс как модель организации учебных материалов и средств дистанционного обучения // Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению (Минск, 1-3 марта 2001 г.) / А. М. Алтайцев, В.В. Наумов. — Белорусский государственный университет. Центр проблем развития образования. — Мн.: Пропилеи, 2002. — 288 с. — С. 229–241.
2. Алтайцев, А.М. Учебно-методический комплекс и самостоятельная работа // Аналитический обзор международных тенденций развития высшего образования. №5 (январь-июнь 2003г.) — Режим доступа: charko.narod.ru/tekst/an5/3.html.
3. Жук, А.И. Учебно-методические комплексы (из опыта разработки): Методическое пособие / А.И. Жук, А.В. Макаров. — Мн.: БГУ, 2001. — 47 с.
4. Илюшин, Л.С. Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся. — Режим доступа: www.lfond.spb.ru/…/lessons/book/ilushin1.pdf.
5. Коротаева, Е.В. Уровни познавательной активности // Народное образование, 1995. — №10.
6. Костылева, Э.С. Развитие познавательной самостоятельности старшеклассников в процессе обучения гуманитарным дисциплинам: на примере изучения литературы, истории и мировой художественной культуры / Дисс. канд. пед. наук.– Челябинск, 2004. — 209 с.
7. Шишмаренкова, Г. Я. Теория и практика формирования познавательной самостоятельности старшеклассников в процессе изучения гуманитарных дисциплин / Дисс. докт. пед. наук. — Челябинск, 1997. — 254 с.
О статье
Автор: Шакирова Д.У.
Год: 2010
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|