|
|
|
Февраль 2026, № 1 (249), стр. 41-48doi: 10.25198/1814-6457-249-41
УДК: 378. 147Веремей О.М., Жданова Н.С. ВЛИЯНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НА МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЖИЛЫХ ИНТЕРЬЕРОВВ дизайне одновременно участвует как логическое, так и образное мышление, позволяющее разработать высокачественный продукт, отвечающий всем современным требованиям. В процессе проектирования жилых интерьеров мышление студентов-дизайнеров происходит с учетом данных, которые они приобрели, в частности, в результате проведения социологического исследования потребителей и условий их жизни. Наше исследование проходило в три этапа, на первом из которых студенты изучали образ жизни жильцов квартир и создавали «портреты обитателей». Здесь преобладало логическое мышление, основанное на методологии социологических исследований. На втором этапе студенты формировали по определенным критериям номенклатуру предметного наполнения прихожей. Этот этап заканчивался коллективным обсуждением, в процессе которой вырабатывалась универсальная номенклатура, тех вещей, которые нужны в каждой прихожей и почти каждый день. Именно на нее опирались будущие дизайнеры при разработке своих проектных предложений прихожих, но здесь качество во многом зависело от ассоциативного и образного мышления. Последующая защита проектов показала повышение их качества, а главное значительные изменения в мышлении самих студентов. Речь, как самое точное отражение мышления, наполнилась убедительными аргументами, объясняющими повышение комфортности использования прихожей. Студенты, подводя итоги говорили о необходимости изучать образ жизни потребителей как непосредственно в процессе опроса, так и посредством осмотра уже используемых вещей, которые тоже могут много рассказать о их владельцах. Самостоятельное проведение студентами социологического исследования особенностей потребителей делает процесс проектирования практико-ориентированным и более осознанным, что повышает уровень профессиональной подготовки будущих дизайнеров.Ключевые слова: студенты-дизайнеры, процесс проектирования, социологические исследования, потребитель, прихожая.
Список использованной литературы:
1. Антоненко, Ю. С. Современные тенденции и ключевые аспекты дизайн-образования в вузе / Ю. С. Антоненко, А. В. Екатеринушкина // Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. — 2025. — № 2. — С. 52–58. — EDN NVBZUQ.
2. Афанаскина, Л. Ю. Проектный метод как эффективный способ развития креативного дизайн-мышления / Л. Ю. Афанаскина, А. А. Моисеев // Современные информационные технологии в образовании, науке и промышленности : Сборник научных трудов XVII Международной конференции, XV Международного конкурса научных и научно-методических работ, Мытищи– Москва, 30–31 октября 2020 года / Отв. редактор и составитель Т.В. Пирязева. — Мытищи– Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Экон-Информ», 2020. — С. 11–14. — EDN JPVKCI.
3. Благова, Т. Ю. Психолого-педагогические условия развития креативного мышления студентов-дизайнеров: результаты эксперимента / Т. Ю. Благова // Педагогика и психология образования. — 2025. — № 2. — С. 96–110. — DOI 10.31862/2500-297X-2025-2-96-110. — EDN IWPBUJ.
4. Гурьянчева, Е. Н. Применение креативных методов дизайна в учебной художественно-проектной деятельности / Е. Н. Гурьянчева, И. Л. Белова, Л. П. Депсамес // Проблемы современного педагогического образования. — 2025. — № 88-4. — С. 85–88. — EDN MZKVHC.
5. Екатеринушкина, А. В. Отражение современных потребностей людей в интерьерах торгово-развлекательных центрах / А. В. Екатеринушкина, В. А. Чухонцев // Формирование предметно-пространственной среды современного города : материалы ежегодной Всероссийской научно-практической конференции, Магнитогорск, 05–06 ноября 2021 года. — Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2021. — С. 16–20. — EDN GLNAHM.
6. Жданова, Н. С. Использование результатов магистерских социологических исследований в проектировании жилого интерьера / Н. С. Жданова, Ю. И. Мишуковская // Alma Mater (Вестник высшей школы). — 2020. — № 4. — С. 104–108. — DOI 10.20339/AM.04-20.104. — EDN BYGXTS.
7. Жданова, Н. С. Методологические основы изучения предметно-пространственной среды интерьеров : учебно-методическое пособие / Н. С. Жданова, Ю. И. Мишуковская. — Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2020. — ISBN 978-5-9967-2005-7. — EDN ZSVDAU.
8. Жданова, Н. С. Социологические аспекты магистерских исследований в области дизайна / Н. С. Жданова // Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования. — 2019. — № 1. — С. 102–106. — EDN BOXYZY..
9. Заева-Бурдонская, Е. А. Профессиональное дизайн-образование на этапе становления. Британский опыт / Е. А. Заева-Бурдонская // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2024. — № 2(242). — С. 69–76. — DOI 10.25198/1814-6457-242-69. — EDN UKOKAM.
10. Истомина, Е. Р. Технологии развития креативного мышления / Е. Р. Истомина, Р. В. Козьяков // Вестник Академии управления и производства. — 2023. — № 4. — С. 390–397. — EDN KSYQZS.
11. Маликова, Н. Н. Дизайн и методы социологического исследования : Учебное пособие / Н. Н. Маликова, О. В. Рыбакова. — Екатеринбург : Уральский федеральный университет, 2014. — 232 с. — ISBN 978-5-7996-1333-4. — EDN ZVCABF.
12. Медведев, В. Ю. Сущность дизайна: теоретические основы дизайна: учеб. пособие / В. Ю. Медведев.– СПб., СПГУТД, 2009. — 110 с.
13. Овчинникова, Р. Ю. Методологические основы дизайн-исследования / Р. Ю. Овчинникова // Омский научный вестник. — 2013. — №1(115). — С. 205–208.
14. Осипенко, П. С. Эволюция методологии дизайна: исследования процесса проектирования / П. С. Осипенко // Актуальные проблемы гуманитарного образования : Материалы IХ Международной научно-практической конференции, Минск, 27–28 октября 2022 года / Редколлегия: О.А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. — Минск: Белорусский государственный университет, 2022. — С. 494–501. — EDN DSTTWM.
15. Посыпанова, О. С. Психология потребления: история развития и современное состояние / О. С. Посыпанова, С. Д. Заикина // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. — 2020. — Т. 9. — № 4А. — С. 43–54. — DOI: 10.34670/AR.2020.22.39.005
16. Хайн, Т. Все об упаковке. Эволюция и секреты коробок, бутылок, консервных банок и тюбиков / Т. Хайн. — Санкт-Петербург: Азбука-Терра, 1997. — 288 с.
17. Хамбалеева, Г. Н. Актуальные проблемы выявления потребительских групп в процессе проектирования интерьеров общепита / Г. Н. Хамбалеева, А. В. Екатеринушкина // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. Том 2. — Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. — С. 120. — EDN HDOVJM.
18. Щедровицкий, Г. П. Наука и методология науки дизайна (Основные области теоретического исследования дизайна) / Г. П. Щедровицкий. — URL: http://www.fondgp.ru/gp/biblio/rus/58.
19. The impact integrative model of the project graphics training on the design education / N. S. Zhdanova, A. V. Ekaterinushkina, A. D. Grigoriev [et al.] // Espacios. — 2019. — Vol. 40, No. 29. — P. 3. — EDN CWCBTX.
О статье
Авторы: Веремей О.М., Жданова Н.С.
| Веремей Ольга Михайловна |
| Ученая степень: |
кандидат педагогических наук |
| Место работы: |
доцент кафедры архитектуры и изобразительного искусства Института архитектуры и искусства Магнитогорского государственного технического университета |
| E-mail: |
o.veremey@mail.ru |
| Жданова Надежда Сергеевна |
| Ученая степень: |
кандидат педагогических наук |
| Место работы: |
профессор кафедры дизайна Института архитектуры и искусства Магнитогорского государственного технического университета |
| E-mail: |
gdnacerg@mail.ru |
Год: 2026
doi: 10.25198/1814-6457-249-41
|
|
 Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|