Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 30 декабря 2025   RU/EN
true
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Ноябрь 2025, № 4 (248)



УДК: 378.147Чарикова И.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИЦИИ ГУМАНИТАРНОГО ЭКСПЕРТА В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Активное внедрение в рабочие процессы создания и реализации инженерных проектов технологий цифровых двойников, систем автоматизированного проектирования, искусственного интеллекта обострило проблему формирования в условиях вузовской подготовки будущего инженера личностной позиции гуманитарного эксперта предлагаемых проектных решений. Прогностическая ситуация в области инженерного проектирования усугубляется ещё сегодня и тем, что в условиях неопределенности, проектных рисков, недетерминированности и творческого характера самой проектной деятельности объективно необходимо соблюдение разумного баланса взаимодействия проектного интеллекта инженера и используемых им технологий автоматизации и интеллектуализации инженерной деятельности. Мною в исследовании выявлены условия реализации инновационных образовательных практик по формированию у будущих инженеров позиции гуманитарного эксперта в оценке и принятии проектного решения, к которым отнесены: разработка системы междисциплинарных проектных задач о социокультурных традициях в мировом опыте инженерного проектирования и опыте внедрения наукоемких инженерных открытий; вариативный поиск проектного решения, основанного на гуманитарных принципах устойчивого развития и гармонии техногенной и природной среды (принцип коэволюции); предъявление задач-ситуаций на формирование умений в обосновании прогностической оценки экономической, социокультурной, экологической и гуманитарной целесообразности инженерной идеи. Цель реализации исследованых образовательных практик — становление опыта инженерного проектирования с учётом человеко-центрированной направленности инженерного творчества в условиях цифровой трансформации, доминирования интеллектуальных помощников и технологий автоматизации в рабочих процессах инженерной деятельности.Ключевые слова: профессиональное образование, инженер, гуманитарные компетенции, проектирование, транформация, искусственный интеллект.

Загрузить

О статье

Автор: Чарикова И.Н.

Год: 2025


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2025 © ЦИТ ОГУ