24 июня 2025

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

Май 2025, № 2 (246), стр. 57-63

doi: 10.25198/1814-6457-246-57

УДК: 371Алешина С.А., Ксенофонтова А.Н. РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МАГИСТРАТУРЕРазвитие управленческих компетенций как один из компонентов подготовки высококвалифицированных специалистов в области образования осуществляется магистратуре. Компетенции, связанные с управлением образовательными процессами, организациями и коллективами, являются неотъемлемой частью подготовки будущих руководителей образовательных организаций. Особенности магистерского образования подчеркивают важность не только теоретической подготовки, но и практических навыков, таких как принятие управленческих решений, организация работы, координация и разрешение конфликтов, а также внедрение инноваций в образовательный процесс. Процесс развития управленческих компетенций охватывает несколько важных компонентов. В теоретической части обучения акцент делается на изучении основ образовательного менеджмента, организации процессов и стратегического планирования. Практическая подготовка магистрантов предусматривает проектно-ориентированное обучение, кейс-методы, стажировки и использование цифровых технологий для моделирования управленческих ситуаций. Инновационные подходы в обучении представлены тренингами по лидерству, управлением стрессом и конфликтами, а также менторством и наставничеством со стороны опытных руководителей, которые позволяют магистрантам отрабатывать личностные качества, необходимые для эффективного менеджмента. Не менее важным является применение цифровых технологий в образовательном процессе магистратуры, которые способствует развитию гибкости, адаптивности и способности управлять подготовкой будущих менеджеров в динамичных условиях изменения мира. Таким образом, эффективная подготовка будущих руководителей образовательных организаций требует такого стратегически выстроенного подхода, который включает в себя теоретическую подготовку, развитие личных и профессиональных качеств, а также использование инновационных методов и технологий. Созданная интегрированная система, направленная на развитие управленческих компетенций, способствует подготовке специалистов, способных успешно решать задачи в области управления образовательными организациями, обеспечивая их успешное развитие и соответствие современным требованиям.Ключевые слова: магистерское образование, руководитель образовательной организации, менеджмент в образовании, управленческие компетенции, подготовка менеджера, педагогический вуз.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Аляев, Ю. А. Формирование управленческих компетенций с использованием экспертных систем обучения / Ю. А. Аляев, А. Ю. Беляков, Л. К. Гейхман// Открытое образование. — 2006. — № 3. — С. 19-28.

2. Бичева, И. Б. Проектирование управленческих компетенций руководителя дошкольной образовательной организации / И. Б. Бичева, О. М. Филатова //Вестник Мининского университета. — 2019. — Т. 7. — № 1 (26). — С. 7.

3. Богданов, В. В. Управленческая компетенция как ключевая компетенция информационного общества / В. В. Богданов, С. Н. Макаренко // Современные проблемы науки и образования. — 2017. — № 6. — С. 159-159.

4. Горбачев, А. А. Педагогические условия формирования организационно-управленческих компетенций у студентов в вузе / А. А. Горбачев, М. А. Манвелян, В. В. Иванов // Культурная жизнь Юга России. — 2015. — № 2. — С. 36-39.

5. Загуменнов, Ю. Л. Практико-ориентированная технология развития управленческих компетенций студентов / Ю. Л. Загуменнов // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. — 2020. — С. 62-65.

6. Загуменнов, Ю. Л. Развитие управленческих компетенций студентов на основе демократизации и информатизации учебного процесса в вузе / Ю. Л. Загуменнов // Открытое образование. — 2020. — Т. 24. — № 2. — С. 55-64.

7. Иванов, В. Г. Роль дополнительного профессионального образования в формировании управленческих компетенций / В. Г. Иванов, И. И. Ирисметова, А. И. Ирисметов // Вестник Казанского технологического университета. — 2013. — Т. 16. — № 16. — С. 149-152.

8. Карпов, В. Б. Особенности формирования управленческих компетенций в современных условиях / В. Б. Карпов, М. Ю. Касавцев // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2016. — № 6-1 (60). — С. 195-197.

9. Качалов, Д. В. Формирование организационно-управленческой компетенции студентов вуза-будущих менеджеров / Д. В. Качалов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2017. — Т. 5. — № 2. — С. 22.

10. Кириллов, А. Г. Методическая система формирования управленческих компетенций / А. Г. Кириллов, В. М. Гордиевских // Вестник евразийской науки. — 2015. — Т. 7. — № 4 (29). — С. 115.

11. Колычев, В. Д. Специфика и результативность программ развития управленческих компетенций кадрового резерва / В. Д. Колычев, И. О. Белкин, Р. С. Удовидченко // Высшее образование в России. — 2019. — № 11. — С. 136-145.

12. Кудрявцева, Е. И. Управленческие компетенции как предмет образования / Е. И. Кудрявцева // Гуманизация образования. — 2013. — № 5. — С. 59-63.

13. Кудрявцева, Е. И. Управленческие компетенции как субъектные технологии обеспечения управленческой компетентности / Е. И. Кудрявцева // В мире научных открытий. — 2013. — № 11-4. — С. 226-245.

14. Мельник, Ю. И. Управленческие компетенции руководителя: три уровня проявления / Ю. И. Мельник // Социальная психология и общество. — 2012. — Т. 3. — № 2. — С. 116-126.

15. Синева, Н. Л. Опыт формирования управленческих компетенций слушателей бизнес-тренинга методами ТРИЗ / Н. Л. Синева, Е. В. Яшкова // Проблемы современного педагогического образования. — 2017. — № 56-4. — С. 231-237.

16. Шамси, А. Управление знаниями и управленческие компетенции: роль творческого мышления / А. Шамси // Форсайт. — 2017. — Т. 11. — № 4. — С. 44-51.

17. Шевченко, В. А. Принятие управленческого решения как управленческая компетенция / В. А. Шевченко // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. — 2015. — № 2. — С. 55-61.

О статье

Авторы: Алешина С.А., Ксенофонтова А.Н.

Алешина Светлана Александровна
Ученая степень:	кандидат педагогических наук
Звание:	доцент
Место работы:	ректор Оренбургского государственного педагогического университета, доцент кафедры педагогики и менеджмента Оренбургского государственного педагогического университета
E-mail:	aleshina_s_a@mail.ru

Ксенофонтова Алла Николаевна
Ученая степень:	доктор педагогических наук
Звание:	профессор
Место работы:	профессор кафедры педагогики и менеджмента Оренбургского государственного педагогического университета
E-mail:	allaxenofontova@mail.ru

Год: 2025

doi: 10.25198/1814-6457-246-57

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru