Сентябрь 2024, № 3 (243), стр. 93-102

1. Дырдина, Е.В. Роль и место курса «Теоретическая механика» в инженерно-строительной подготовке архитектора/ Е.В. Дырдина, И.Г. Ермошкина // Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки: Всероссийская научно-практическая конференция. – Оренбург, ОГУ, 2009. – С. 21–23.

2. Шагисултанова, Ю.Н. К вопросу о методике формирования специальных знаний по группе дисциплин «Cтроительная механика» для обучающихся по направлению «Архитектура» / Ю.Н. Шагисултанова, А.В. Панфилов // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – № 2. URL: https://mir-nauki.com/PDF/16PDMN220.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.

3. Жуков, Д.Д. Проблемы преподавания инженерных дисциплин студентам специализации «Дизайн интерьеров» / Д.Д. Жуков // Актуальные проблемы архитектуры Белорусского Подвинья и сопредельных регионов : сб. ст. респ. науч.-практ. семинара, Новополоцк, 8–9 окт. 2015 г. / Полоцкий гос. ун-т; под общ. ред. В.Е. Овсейчика (отв. ред.), Г.И. Захаркиной, Р.М. Платоновой. – Новополоцк: ПГУ, 2015. – С. 201–210.

4. Алейникова, М.А. Обоснование необходимости преподавания курса строительной механики студентам архитектурного факультета / М.А. Алейникова, Н.Ю. Сойту, А.В. Новожилова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Педагогические параллели» (21–25 октября 2019 года) Педагогические параллели – 2019: сборник науч. трудов. – СПб.: СПбГАСУ, 2019. – 226 с. – С. 4-9.

5. Бабанов, В.В. Теоретическая механика для архитекторов : учебник для вузов по направлению «Архитектура» : в 2 т. / В.В. Бабанов. – М. : Академия, 2008. – Т. 1. – 248 с.

6. Сеницкий, Ю.Э. Строительная механика для архитекторов: учебник в 2 томах / Ю.Э. Сеницкий, А.К. Синельник. – 2014.

7. Muttoni, A. L’art des structures: Une introduction au fonctionnement des structures en architecture. – PU POLYTECHNIQU; 2nd edition, 2012. – 270 p.

8. Дырдина, Е.В. Основы статики сооружений: теоретическая и строительная механика для архитекторов: учебное пособие : в 2 томах. Том I / Е.В. Дырдина; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2023. – 359 с.

9. Дырдина, Е.В. Компетентностно-ориентированный подход в преподавании механики для студентов архитектурных направлений подготовки [Электронный ресурс] / Е.В. Дырдина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А.В. Зайцев. – Оренбург : ОГУ,2024. – С. 3025-3036. – 12 с.

10. Велединская, С.Б. Смешанное обучение: секреты эффективности / С.Б. Велединская, М.Ю. Дорофеева // Высшее образование сегодня. – 2014. – № 8. – С. 8-13.

11. Широколобова, А.Г. Технология смешанного обучения в высшей школе на основе принципов цифровой дидактики / А.Г. Широколобова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology. – 2024. – Т. 30, No 1. – С. 77–86. DOI: http://doi.org/10.18287/2542-0445-2024-30-1-77-86.

12. Краснова, Т.И. Смешанное обучение: опыт, проблемы, перспективы / Т.И. Краснова // В мире научных открытий. – М. 2014. – № 11(59). – С. 10–23.

13. Долгова, Т.В. Смешанное обучение – инновация XXI века / Т.В. Долгова. – 2017. URL: http://interactiv.su/2017/12/31/смешанноеобучение-инновация-xxi-века/

14. Агаповаб Т.В. Реализация модели смешанного обучения в вузе / Т.В. Агапова, Л.Ю. Айснер // Современные тенденции развития системы подготовки обучающихся: региональная практика [Электронный ресурс]: материалы международной научной конференции (12 декабря 2023 года, г. Красноярск) / Краснояр. гос.аграр. ун-т. – Красноярск, 2024. – С. 3-6. URL: http://www.kgau.ru/new/all/science/04/2023/02.pdf

15. Христидис, Т.В. Технология «смешанного обучения» (Blended Learning) в профессиональной подготовке студентов в вузе / Т.В. Христидис // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2022. – № 6 (110). – С. 50-56. URL: http://doi.org/10.24412/1997-0803-2022-6110-50-56

16. Шарипов, Б.Ж. Реализация модели смешанного обучения в вузе / Б.Ж. Шарипов, Д.М. Джусубалиева // Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Педагогические науки». – 2023. – 78, 2 (июл. 2023). – С. 15–25. DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2023.78.2.002.

17. Григорьева, И.В. Развитие и внедрение технологии смешанного обучения (Blended Learning) и онлайн-обучения, как важной составляющей цифровизации образования / И.В. Григорьева // Вестник Университета Российской академии образования. – 2021. – № 3. – С. 34-45. – DOI 10.24411/2072-5833-2020-10080. – EDN NCJJNS.

18. Бордовская, Н.В. Смешанные образовательные технологии в высшем образовании: систематический обзор отечественных публикаций / Н.В. Бордовская, Е.А. Кошкина, М.А. Тихомирова, Л.А. Мелкая // Высшее образование в России. – 2022. – Т. 31. – № 8-9. – С. 58–78. DOI: 10.31992/0869-3617-2022-31-8-9-58-78.

О статье