|
|
|
Февраль 2022, № 1 (233), стр. 52-58doi: 10.25198/1814-6457-233-52
УДК: 378.146:378.661(470.56)Курлаев П.П. МЕСТО БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВВ работе представлены результаты сопоставления экзаменационного и дисциплинарного рейтингов студентов на кафедре общей хирургии по итогам промежуточной аттестации во время летней экзаменационной сессии 2018-2019 учебного года. В 61,8% наблюдений экзаменационный и дисциплинарный рейтинги не совпадали. Среди студентов, выдержавших экзаменационное испытание, дисциплинарный рейтинг в 42,4% случаев оказался выше экзаменационного, а в 19,4% — ниже экзаменационного. Показано значение бонусных баллов в формировании итоговой оценки. В 30,2% случаев бонусные баллы обеспечивали повышение дисциплинарного рейтинга. Предложена методика определения экзаменационного рейтинга по 30 балльной системе. Ключевые слова: балльно-рейтинговая система, оценка знаний и умений, бонусные баллы.
Список использованной литературы:
1. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на кафедре общей хирургии / С.А. Козлов, А.Н. Беляев, С.В. Костин, Е.А. Рыгин // Материалы Х (юбилейной) Всероссийской конференции общих хирургов с международным участием и конференцией молодых ученых-хирургов «Теория и практика современной хирургии». Под ред. д.м.н. акад. В.К. Гостищева; РязГМУ им. акад. И.П. Павлова. — Рязань: Отдел ТО и ОП, 2018. — С. 340-342. — Текст: непосредственный.
2. Бучинская, О.Н. Проблемы реализации балльно-рейтинговой системы в высшей школе / О.Н. Бучинская. — Текст: непосредственный // Дискуссия. — 2013. — №7(37) — С. 106-109.
3. Корнеев, А.Г. Цели и задачи внедрения рейтинговой системы / А.Г. Корнеев // Приглашение и материалы семинара-конференции «Цели и задачи внедрения балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студентов ОрГМА». — Оренбург, 2010. — С. 6-8.– Текст: непосредственный.
4. Курлаев, П.П. О модульном принципе и балльно-рейтинговой оценке знаний студентов на кафедре общей хирургии / П.П. Курлаев // Материалы XI Всероссийской конференции Ассоциации общих хирургов и Российской Ассоциации специалистов хирургической инфекции (РАСХИ) с международным участием «Нестираемые скрижали: сепсис et cetera». Под ред. А.Б. Ларичева. — Ярославль: Цифровая типография, 2020. — С. 667-671. — Текст: непосредственный.
5. Рыгин, Е.А. Система комплексной оценки знаний студентов на курсе челюстно-лицевой хирургии / Е.А. Рыгин, А.Н. Беляев, С.В. Костин // Материалы XI Всероссийской конференции Ассоциации общих хирургов и Российской Ассоциации специалистов хирургической инфекции (РАСХИ) с международным участием «Нестираемые скрижали: сепсис et cetera». Под ред. А.Б. Ларичева. — Ярославль: Цифровая типография, 2020. — С. 682-683. — Текст: непосредственный.
О статье
Автор: Курлаев П.П.
Курлаев Петр Петрович |
Ученая степень: |
доктор медицинских наук |
Звание: |
профессор, заслуженный врач РФ |
Место работы: |
профессор кафедры общей хирургии Оренбургского государственного медицинского университета |
E-mail: |
pk287778@mail.ru |
Год: 2022
doi: 10.25198/1814-6457-233-52
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|