Апрель 2020, № 2 (225), стр. 25-30

1. Беккер, Н.В. Основы формирования социальной компетентности школьников / Н.В. Беккер // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. — 2015. — №2(8). — С. 54–62.

2. Добреньков, В.И. Социология: в 3-х томах: словарь по книге / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. — М.: Социологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, 2003–2004. — 624 с.

3. Заоева, Н.К. Социокультурный образовательный центр «Ӕмбастдзинад» как ресурс успешной социализации сельских школьников / Н.К. Заоева // Молодой ученый. — 2016. — №13(117). — С. 796–799.

4. Косолапова, Л.А. Обучение и воспитание в открытом образовательном пространстве: концептуальные основы и исследовательская программа / Л.А. Косолапова //Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия №1. Психологические и педагогические науки. — 2018. — №2. — С. 6–18. doi:10.24411/2308-7218-2018-00014.

5. Косолапова, Л.А. Организация самостоятельной работы студентов в системе гарантий качества профессиональной подготовки специалиста в образовательных организациях высшего и среднего профессионального / Л.А. Косолапова // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия №1. Психологические и педагогические науки. — 2014. — №2-2. — С. 66–70.

6. Кузьмина, М.Л. Опыт обеспечения успешной социализации подростков в современной сельской школе / М.Л. Кузьмина, А.А. Кузьмина // Приволжский научный вестник. — 2014. — №12-4(40). — С. 31–34.

7. Новоселова, А.С. Взаимодействие убеждения и внушения в процессе социализации и ресоциализации подростков и молодежи / А.С. Новоселова, Л.А. Косолапова // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия №1. Психологические и педагогические науки. — 2013. — №2. — С. 5–18.

8. Пешкина, Ю.А. Специфика социализации подростков в условиях сельской школы / Ю.А. Пешкина, А.В. Конышева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2016. — Т. 28. — С. 55–57.

9. Приписнова, В.В. Социальное взаимодействие подростков в условиях сельской школы / В.В. Приписнова // Молодой ученый. — 2016. — №12(116). — С. 793–797.

10. Севостьянова, Е.П. Социальная компетентность сельских школьников как условие современного образования / Е.П. Севостьянова // Приволжский научный вестник. — 2014. — №12-4(40). — С. 52–54.

11. Сулейменова, Ж.А. Взаимодействие социальных институтов в процессе социализации школьников / Ж.А. Сулейманова // Наука и школа. — 2014. — №6. — С. 114–121.

12. Тимченкова, С.П. Психологические особенности сельских школьников [Электронный ресурс]/ С.П. Тимченкова // Студенческий: электрон. научн. журн. — 2018. — №22(42). — Режим доступа: https://sibac.info/journal/student/42/121573.

13. Туранова, Л.М. Пути совершенствования системы непрерывного профессионального образования «Сельская школа — техникум» в условиях сетевого взаимодействия / Л.М. Туранова, А.А. Стюгин // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. — 2015. — №4(34). — С. 66–71.

14.Усмонов, А.И. Философский и социально-психологический аспекты проблемы общения / А.И. Усмонов, Н.М. Хошимова // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. — 2013. — №2(35). — С. 203–212.

15. Шевченко, М.Л. О перспективах дистанционного образования в сельской малокомплектной школе [Электронный ресурс] / М.Л. Шевченко. — 2017. — Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2017/02/10/statya-o-perspektivah.

О статье