Июнь 2019, № 3 (221), стр. 87-94

1. Арланов, А.А. Трансформация педагогических объектов на основе психологических знаний (методологические проблемы) / А.А. Арланов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2010. — №9. Т. 53. — С. 8–12.

2. Артамонова, Е.И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / Е.И. Артамонова. — Москва, 2000. — 450 с.

3. Гроссман, И.Б. Сущность и содержание управленческой деятельности педагога / И.Б. Гроссман // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. — 2011. — №3. — Том 17. — С. 4–7.

4. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 176 с.

5. Колясникова, Л.В. Принципы построения содержания подготовки педагога-менеджера учебно-профессиональной деятельности / Л.В. Колясникова, В.А. Безуевская // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2017. — №5(182). — С. 99–104.

6. Кузьмина, Н.В. Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Н.В. Кузьмина.– Ленинград, 1965. — 39 с.

7. Луткин, С.С. Осмысление лидерской позиции педагога как условие развития его профессионально-педагогических компетенций / С.С. Луткин // Педагогическое образование в России. — 2010. — №2. — С. 57–63.

8. Михайлова, Н.Н. Подготавливаем современных педагогов-менеджеров / Н.Н. Михайлова // Профессиональное образование. — 2005. — №9. — С. 18.

9. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. Е.Н. Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1998. — 512 с.

10. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, А.В. Закирова, Т.А. Строкова и др.; под ред. В.И. Загвязинского, А.В. Закировой. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 352 с.

11. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений / Авт.-сост. В.А. Мижериков. — Ростов н/Д: «Феникс», 1998. — 544 с.

12. Симонов, В.П. Управление образовательным процессом в средней школе: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / В.П. Симонов. — М., 1992. — 342 с.

13. Сластенин, В.А. К вопросу о профессиограмме учителя общеобразовательной школы / В.А. Сластенин // Советская педагогика. — 1973. — №5. — С. 72–80.

14. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер: пер. с англ. — М.: Феникс, 1994. — 688 с.

15. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков; под ред. П.И. Пидкасистого. — М.:ТЦ Сфера, 2004. — 448 с.

16. Философия образования / Отв. ред. А.Н. Кочергин. — М.: Фонд «Новое тысячелетие», 1996. — 287 с.

17. Фурманэк, М. Дидактические основы подготовки будущего учителя предмета «Техника» как педагога-менеджера: На материале Республики Польша: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / М. Фурманэк. — Москва, 1998. — 327 с.

18. Щербаков, А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования: дис. … д-ра пед. наук / А.И. Щербаков. — Ленинград, 1968. — 120 с.

19. Якушева, С.Д. Педагогический менеджмент / Научно-образовательный менеджмент профессионально-педагогического инжиниринга организации общего образования: Монография / С.Д. Якушева. — Новосибирск: Изд. АНС СибАК, 2015. — 158 с. — С. 37–96.

20. Якушева, С.Д. Педагогика: Учебное пособие / С.Д. Якушева. — Новосибирск: Изд. «СибАК», 2015. — 286 с.

21. Yakusheva, S.D. Professional-pedagogical engineering in innovative activity of contemporary Russian education / S.D. Yakusheva // The collection includes The International Conference on the Transformation of Education Proceedings Held by SCIEURO in London 22-23 April 2013. — Vol. 2. — Рр. 122–132.

22. Yakusheva, S.D. The development of modern school system in Russia / S.D. Yakusheva // Austrian Journal of Humanities and Social Sciences, October-November, 2014. — №5. — Рp. 149–158.

О статье