Октябрь 2017, № 10 (210)

УДК: 378.2Кузнецова С.В., Быстрицкая Е.В. ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ УЧИТЕЛЯПрофессиональное образование учителя претерпевает ряд существенных изменений в связи с современными требованиями, предъявляемыми к специалисту в сфере образования. Театральная педагогика играет важную роль в формировании значимо новых личных и профессиональных характеристик учителя, а также в расширении технологического инструментария педагога и повышении уровня его художественно-эстетической культуры. Принципы театральной педагогики не противоречат основным положениям развивающего обучения, а скорее уточняют и раскрывают отдельные стороны этой педагогической технологии. Технология поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина в сочетании с методом формирования психофизических действий М. Чехова, способствует освоению учителем импровизации, которая становится автоматизированным качеством личности и способствует формированию творческой субъектности педагога, которая реализуется в практическом применении освоенных компетенций. Механизмы театральной педагогики оказывают положительное влияние на многочисленные составляющие учебно-воспитательного процесса. Комплексное использование образовательных технологий и методов эффективного педагогического взаимодействия, предложенных как педагогами, так и режиссерами, существенно влияет не только на образовательные результаты, но и на подлинный педагогический артистизм, что в свою очередь формирует новый уровень художественно-эстетической культуры учителя. Ключевые слова: театральная педагогика, мировоззрение, развивающее обучение, педагогическое взаимодействие, педагогический артистизм, импровизация, компетенции, профессиональное образование, метод, технология.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Булатова О.С. Педагогический артистизм: Учеб.пособие для студентов высш.пед.учеб.заведений. — М.: Издательский мир «Академия», 2001. — 240.

2. Вигман Л.С. Педагогика в вопросах и ответах. М.: Проспект, 2004. — 412 с.

3. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966

4. Гердель Т.Г. Педагогический артистизм, 2003. — 23 с.

5. Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя, 2004. — 224 с.

6. Кожара Е. Система педагогической режиссуры: педагогам, родителям. — СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2003.

7. Крупа Т.А. Личность современного преподавателя в контексте инновационного вектора образования // Ойкумена, 2012. №2. — с 47-51.

8. Кузнецова С.В., Быстрицкая Е.В. Потенциал театральной педагогики в развитии личности современного учителя // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — Тамбов: Грамота, 2017. №9. Ч 1. — с.212-215.

9. Кузнецова С.В. Театральная педагогика в системе профессионального образования учителя // Научное творчество молодежи как ресурс развития современного общества: сборник статей по материалам Всероссийской научно— практической конференции молодых исследователей, 28 апреля 2017 года, г. Нижний Новгород / под общей ред. Е.Ю. Илалтдиновой, Р.У. Арифулиной, С.И Аксенова Н.Новгород: Мининский университет, 2017. 479 с.

10. Мейерхольд В.Э. К истории творческого метода. — СПб, 1998. — 247 с.

11. Морева Н.А. Тренинг педагогического общения: Учеб.пособие для вузов / Н.А. Морева. — М.: Просвещение, 2003. — 304.

12. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 223 с.

13. Сарабьян Э. Большая книга актерского мастерства. М.,АСТ, 2017.

14. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика: Научное издание. — М.: Изд-во УНЦ ДО, 2005. — 222 c.

15. Чехов М. О технике актера, 2007. — 102 с.

16. Maley, A. Drama Techniques: A Resource Book of Communication Activities for Language Teachers. Cambridge University Press. 2005. — 234 p.

О статье

Авторы: Кузнецова С.В., Быстрицкая Е.В.

Год: 2017

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru