Июль 2016, № 7 (195)

1. Кирьякова, А.В. Технология "кейс-стади" в компетентностно-ориентированном образовании: учебно-методическое пособие / А.В. Кирьякова, И.Д. Белоновская, Т.А. Ольховая, Д.С. Каргапольцева. — Оренбург: НикОс, 2011. — 104 с.

2. McNair, Malcolm P. The Case Method at the Harvard Business School: Papersby Present and Past Members of the Faculty and Staff. — New York: McGraw-Hill.–139 р.

3. Борытко, Н.М. Педагогические технологии: Учебник для студентов педагогических вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков ; под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 59 с.

4. Ситуационный анализ, или Анатомия кейс-метода / под ред. Ю.П. Сурмина. — Киев: Центр инноваций и развития, 2002. — 288 с.

5. Панфилова, А.П. Основы менеджмента. Полное руководство по кейс-технологиям / А.П. Панфилова, Л.А. Громова, И.А. Богачек, В.А. Абчук; под ред. проф. В.П. Соломина. — СПб.: Питер, 2004. — 240 с.

6. Долгоруков, А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения [Электронный ресурс] / А. Долгоруков. — Режим доступа: http://www.vshu.ru/lections. php?tab_id=3&a=info&id.

7. Кутрунова, З.С. Некоторые применения кейс-технологии в преподавании технической механики / З.С. Кутрунова // Педагогика: традиции и инновации: материалы VII междунар. науч. конф. (г. Челябинск, январь 2016 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2016. — С. 112–115.

8. Белоусова, Н.Д. Использование кейс-метода при обучении студентов дисциплине инженерная графика [Электронный ресурс] / Н.Д. Белоусова. — Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/103801/

9.Ochsendorf, John Analysis of Historic Structures, Fall 2004 [Электронныйресурс] / John Ochsendorf. — Massachusetts Institute of Technology: MIT OpenCourseWare. — Режим доступа: http://ocw.mit.edu

10. Белоновская, И.Д. Инженерные игры в теории, методике и практике профессионального образования: метод. пособие / И.Д. Белоновская, А.Я. Мельникова. — М.: Дом педагогики, 2008. — 288 с.

11. Дырдина, Е.В. Роль и место курса "Теоретическая механика" в инженерно-строительной подготовке архитектора / Е.В.Дырдина, И.Г. Ермошкина // Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки: Всерос. науч.-практ. конф. — Оренбург, ОГУ, 2009. — С. 21–23.

12. Гаврилов, А.А. Использование модульной технологии обучения в дисциплине "Компьютерные технологии в инженерном деле" / А.А. Гаврилов // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием). — Оренбург, 2015. — С. 29–33.

13. Гаврилов, А.А. Опыт использования балльно-рейтинговой системы при подготовке бакалавров направления "Ракетная техника и космонавтика" / А.А.Гаврилов, Е.В. Дырдина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием). — Оренбург, 2013. — С. 125–128.

14. Куча, Г.В. Пилотный проект, используемый при подготовке бакалавров транспортного факультета / Г.В. Куча, И.И. Мосалева, А.А. Гаврилов // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием). — Оренбург, 2013. — С. 624–628.

15. Кудина, Л.И. Научно-методические аспекты формирования ключевых компетенций при изучении курса теоретической механики / Л.И. Кудина, А.А. Гаврилов // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. — Оренбург, 2014. — С. 337–340.

16. Морозов, Н.А. Формирование компетенций, связанных с самостоятельным решением задач / Н.А. Морозов, А.А. Гаврилов // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. — Оренбург, 2014. — С. 377–379.

17. Власов, Ю.Л. Модульное обучение студентов транспортных направлений подготовки бакавриата по дисциплине "Теоретическая механика" / Ю.Л. Власов, Л.И. Кудина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием). — Оренбург, 2013. — С. 594–598.

О статье