Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 16 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

2013, № 11 (160)



УДК: 378:37.041-052Кулагина Т.И. МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУВ статье уточняется структура и содержание модели развития познавательной самостоятельностистудентов экономических специальностей в обучении иностранному языку, построенной на основе целостности, завершенности, согласованности, взаимообусловленности и взаимоподчиненности составляющих её компонентов: закономерностей и принципов, этапов, цели, содержания, методов, форм и результата,– т. е. дидактической системы, обеспечивающей развитие данного качества.Ключевые слова: модель, уровни и критерииразвития самостоятельной познавательной деятельности, этапы развитияпознавательной самостоятельности, экономические специальности, иностранный язык.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Большая российская энциклопедия: в 30т.-М.:Большая Российская энциклопедия. — 2005.– 766 с.

2. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии/ В.П. Беспалько.– М.: ИПО МО Россия, 1995.– 336 с.

3. Гладких В.Г.Целевой подход — новая философия управления образовательным учреждением/ В.Г. Гладких.– Саранск,2012.

4. Дидусь Н.И. Формирование самостоятельности как профессионально-значимого качества личности будущего учителя/ Н.И. Дидусь.– Одесса, 1987.– 137 с.

5. Коротяев Б.И. Учение — процесс творческий: кн. для учителя: Из опыта работы.– 2-е изд., доп. и испр./ Б.И. Коротяев.– М.: Просвещение, 1989.– 158 с.

6. Круглова Л.Ю. Формирование творческой самостоятельности подростков в учреждениях дополнительного образования детей/ Л.Ю. Круглова.– Челябинск, 1977.– 207 с.

7. Ожегов С.И. Словарь русского языка/ С.И. Ожегов.– М.: Русский язык, 1987.– 750 с.

8. Педагогический энциклопедический словарь/ Гл. ред. Б.М. Бим-Бад; Редкол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др.– М.: Большая Российская энциклопедия, 2002.– 528с.

9. Половникова Н.А. Исследование процесса формирования познавательной самостоятельности школьников в обучении/ Н.А. Половникова — Казань: Изд-во Тат. кн., 1977.– 202 с.

10. Пономарев, Я.А.Психология творчества и педагогика/ Я.А. Пономарев.– М.: Педагогика, 1976.– 280 с.

11. Равичев С.А. Современная экономика: пособие для учащихся старших классов/ А.А. Равичев, С.А. Михеева.– М.: Вита Пресс: Междунар. Центр экон. и бизнес образования МЦ ЭБО, 2001.

12. Усова А.В. Формирование у учащихся учебно-познавательных умений/ А.В. Усова.– Челябинск, 1994.– 230 с.

13. Ушинский К.Д.Проблемы педагогики/ К.Д. Ушинский.– М.: Изд-во УРАО, 2002.– 592 с. (Новая педагогическая библиотека).


О статье

Автор: Кулагина Т.И.

Год: 2013


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ