Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 27 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

2012, № 2 (138)



УДК: 378.4Трушников Д.Ю. КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ КАК ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЗАПАДНО-СИБИРСКОГО НЕФТЕГАЗОВОГО РЕГИОНАВ статье приводятся результаты исследований о сущности кластерного подхода и применимости его использования при проектировании образовательных систем. Приводятся аргументы в пользу применения кластерного подхода при реализации образовательной стратегии вузов, готовящих кадры высшей квалификации для промышленного природопользования. Описывается система воспитания инженерных кадров в структуре образовательного кластера.Ключевые слова: кластер, инженерное образование, устойчивое развитие.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Алексашина, И.Ю. Тенденции гуманизации и гуманитаризации содержания естественнонаучного образования // Гуманистические ценности, глобальное мышление и современное образование. — СПб.: СПб. ГУПМ, 1992. — С. 6.

2. Алексеев, Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики: монография. — Тюмень: ТюмГУ, 1997. — 215 с.

3.Глазачев, С.Н. Экологическая культура и образование в меняющемся мире // Экологическая культура и образование: опыт России и Югославии. — М., 1998. — С. 36.

4. Глазачев, С.Н. Экологическая культура учителя: монография. — М.: Современный писатель, 1998. — С. 431.

5. Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура. Учебное пособие. — М.: Горизонт, 1997. — С. 208.

6. Данилов-Данильян, В.И. Устойчивое развитие: выбранный путь или предопределение? // Экологическая культура и образование: опыт России и Югославии. — М., 1998. — С. 16.

7. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. — С. 50.

8. Игнатова, В.А. Реальный гуманизм и практика экологического образования. — Тюмень: ТГУ, 2000. — С. 1.

9. Игнатова, В.А. Интегрированные учебные курсы как средство формирования экологической культуры учащихся: докт. дисс. — Тюмень, 1999. — С. 78.

10. Игнатова, В.А. Концепция современного естествознания. Единство мира глазами гуманитария. — Тюмень: ТГУ, 1997. — С. 45.

11. Игнатова, В.А. Формирование экологической культуры учащихся: теория и практика. — Тюмень: ТГУ, 1998. — 196 с.

12. Игнатова, В.А. Интеграция естественнонаучного и гуманитарного знания в формировании экологической культуры личности // Культурологические традиции российского образования и перспективы их развития в начале третьего тысячелетия. — Тюмень: ТГУ, 1998. — С. 55.

13. Моисеева Л.В., Колтунова И.Р. Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у школьников: Метод. пособие для учителей. — Екатеринбург: УНИКУМ, 1993. — С. 38.


О статье

Автор: Трушников Д.Ю.

Год: 2012


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ