2011, № 11

1. Аристотель Сочинения. — Т.1. — М.: Мысль, 1975. — 550 с.

2. Баханьков, А.Е. Толковый словарь русского языка. Для средней школы / А.Е. Баханьков [и др.] — Минск: Народная асвета, 1975. — 416 с.

3. Бахтин, М.М. Автор и герой в эстетической деятельности // М.М. Бахтин Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1979. — С. 7–180.

4. Бэн, А. Об изучении характера / А. Бэн; пер. с англ. — СПб.: Изд-во Заленского и Любарского, 1866. — 523 с.

5. Василюк, Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. — М.: Изд-во МГУ, 1984. — 200 с.

6. Гаврилова, Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии / Т.П. Гаврилова // Вопросы психологии. — 1975. — №2. — С. 147–158.

7. Гардер, В. Записки по педагогике / В. Гардер. — СПб.: Тип. насл. А.М.Менделевича, 1910.– 95 с.

8. Демков, М.И. Курс педагогики для учительских институтов, высших женских курсов и педагогических классов женских гимназий / М.И. Демков. — Ч.II., Изд. 5. — М.–Петроград–Харьков: Изд. т-ва "В.В.Думнов, Наследники Бр. Салаевых", 1918. — 366 с.

9. Диоген Лаэртский О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. — М.: Мысль, 1979. — 620 с.

10. Каптерев, П.Ф. Педагогическая психология / П.Ф. Каптерев. — изд. 3-е. — СПб.: Книжный склад "Земля", 1914. — 489 с.

11. Каргапольцев, С.М. Музыка и развитие эмоционально-нравственной отзывчивости младших школьников / С.М. Каргапольцев. — М.: Педагогический вестник, 1994. — 88 с.

12. Компере, Г. Элементарный курс психологии в применении к воспитанию / Г. Компере; пер. с фр. — СПб.: Т-во печатн. и издат. дела "Труд", 1902. — 288 с.

13. Лай, В.А. Экспериментальная дидактика / В.А. Лай ; пер. с нем. — СПб.: Изд. Н.П.Карбасникова, 1910. — 455 с.

14. Манасеина, М. Основы воспитания с первых лет жизни и до полного окончания университетского образования / М.А. Манасеина. — Вып. 5А. — СПб.: Тип. Е.Евдокимова, 1899. — 404 с.

15. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. — 4-е изд., доп. — М.: Азбуковник, 1999. — 944 с.

16. Пеньевская, Л.А. Воспитание отзывчивости и развитие простейших форм взаимопомощи у детей 4-го и 5-го года жизни // Нравственное воспитание дошкольников / Л.А. Пеньевская. — М.: Педагогика, 1972. — С. 112–156.

17. Петровский, В.А. Принцип отраженной субъектности в психологическом исследовании личности / В.А. Петровский // Вопросы психологии. — 1985. — №4. — С. 17–30.

18. Платон Диалоги / Пер. с древнегреч. — М.: Мысль, 1986. — 607 с.

19. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. — изд. 2-е. М.: Гос. уч-пед. изд. Мин. Просв. РСФСР, 1946. — 704 с.

20. Руссо, Ж.Ж. Эмиль или О воспитании / Ж.Ж. Руссо; пер. с фр. — СПб.: Изд-во газ. "Школа и жизнь", 1912. — 491 с.

21. Селиханович, А. Очерк общей педагогики / А. Селиханович — 4-е изд. — Петроград-Киев: Книгоизд-во "Сотрудник", 1917. — 161 с.

22. Селли, Дж. Основы общедоступной психологии и ее применение к воспитанию / Дж. Селли; пер. с англ. — 2-е изд. — С.-Петербург: Издание В.И.Губинского, 1897. — 351 с.

23. Современный словарь по педагогике / Сост. Е.С. Рапацевич — Мн.: Современное слово, 2001. — 928 с.

24. Тома, Ф. Воспитание чувств / Ф. Тома; пер. с фр. — Спб.: Издание Ф.Павленкова, 1900. — 245 с.

25. Эголинский, Я.А. Эмоции человека и двигательная деятельность / Я.А. Эголинский. — Л.: Знание, 1978. — 19 с.

26. Экземплярский, В.М. Элементы педагогики / В.М. Экземплярский. — М.: Тип. В.Карякин, 1914. — 144 с.

О статье