|
|
|
УДК: 37.013.42(045)Мосиенко Л.В. ГЕНЕЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ О ДИАЛОГЕВ статье представлен краткий ретроспективный анализ понятия "диалог", раскрыта социально-педагогическая ценность диалога в образовании и развитии современного человека, а также культурологическая ценность диалога в развитии коммуникативной компетентности человека. Ключевые слова: диалог, философия диалога, диалог культур, педагогическая сущность диалога.
Список использованной литературы:
1. Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского // Проблемы творчества Достоевского. Киев, 1994. – С.473
2. Бахтин М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. – С.164-165
3. Бондырева С.К. Коммуникация. От диалога межличностного к диалогу межкультурному. – М.: Издательства: МПСИ, МОДЭК, 2007. – 384 с.
4. Бубер М. Я и Ты // Два образа веры. М., 1995. – С.19
5. Левинас Э. Время и другой; Гуманизм другого человека. СПб., 1998. – С.167
6. Майборода Д.В. Диалог // Новейший философский словарь. Минск, 1999. – С.215
7. Назарчук А.В. Теория коммуникации в современной философии. М.: Прогресс-Традиция. 2009. – С.225
8. Понцо А. "другость" у Бахтина, Бланшо, Левинаса // Бахтинология. М., 1995. – С.64.
О статье
Автор: Мосиенко Л.В.
Год: 2009
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|