Бусыгин А.Г., Лизунова Е.В.
ДЕСМОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ^{[№ 12 (пр.1) ' 2005]}
Данная статья посвящена формированию стрессоустойчивости будущих учителей в опасных ситуациях при изучении курса "Безопасность жизнедеятельности". В статье рассматривается классификация моделей понятия страха, дана десмоэкологическая трактовка страха. Особое внимание авторы уделяют вопросу управления страхом в опасных ситуациях.