Февраль 2024, № 1 (241), стр. 103-110

1. Сластенин, В.А. Готовность педагога к инновационной деятельности / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова // Сибирский педагогический журнал. — 2007. — №1. — С. 42-49.

2. Нужнова, С.В. Развитие готовности к профессиональной мобильности у студентов вузов: монография / С.В. Нужнова. — Челябинск : Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2013. — 203 с.

3. Лымарев, В.Н. Методологические основы разработки системы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии / В.Н. Лымарев, Н.В. Уварина // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Сер.: Образование. Педагогические науки. — 2022. — Т. 14. — №3. — С. 26–33.

4. Фоменко, С.И. Методология проектирования патриотического воспитания при подготовке военных кадров / С.И. Фоменко // Мир науки, культуры, образования. — 2015. — №1(50). — С. 54-56.

5. Лаптев, А.А. Актуальные вопросы формирования профессионализма будущих офицеров войск национальной гвардии Российской Федерации / А.А. Лаптев, С.Н. Сорокоумова, П.Ю. Наумов // Педагогический журнал. — 2020. — Т. 10. — №6-1. — С. 24–30.

6. Акулов, О.Ю. Профессиональная мобильность военного специалиста и факторы ее формирования / О.Ю. Акулов // Вестник Воронежского государственного технического университета. — 2014.

7. Дьяченко, М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. — Минск: Изд-во БГУ, 1976. — 176 с.

8. Благодаров, А.И. Методологические основы организации системы образования офицерских кадров ВС РФ: монография / А.И. Благодаров. — М., 1997. — 124 с.

9. Колесников, М.В. Системный подход в рамках исследования проблемы формирования военно-профессиональной идентичности курсантов учебных центров вооруженных сил Российской Федерации / М.В. Колесников, Н.В. Уварина // Глобальный научный потенциал. — 2021. — №10(127). — С. 18-22.

10. Хакимуллин, Р. Состав и структура организаторских умений офицеров в условиях новых оборонных задач / Р. Хакимуллин // Армейский сборник. — 2018. — 14 янв. URL: https://army.ric.mil.ru/Stati/item/115294/

11. Алехин, И.А. Формирование морально-политической и психологической готовности военнослужащих / И.А. Алехин, Е.И. Федак, Д.А. Фередин // Морской сборник. — 2021. — №4(2089). — С. 64–67.

12. Fernández-Gaucherand E. Military Training Resource Scheduling: System Model, Optimal and Heuristic Decision Processes / E. Fernández-Gaucherand, M.L. McGinnis, P.B. Mirchandani // Military Operations Research. — 1996. — Vol. 2. — No. 1. — Pp. 53–69. URL: https://www.jstor.org/stable/43943638

13. Савченков А.В. Педагогические условия эффективности системы формирования культуры межнационального общения курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации / А.В. Савченков, А.В. Морозов // Педагогический журнал. — 2022. — Т. 12. — №3-1. — С. 414–422.

14. Чуковский, А.М. Педагогические условия формирования профессиональной мобильности курсантов военного вуза / А.М. Чуковский // Педагогическая перспектива. — 2021. — №1. — С. 45–50.

15. Баяхметов, С.У. Структурно-функциональная модель формирования профессионально-личностного саморазвития будущих офицеров в военном вузе: подходы, принципы, компоненты и условия / С.У. Баяхметов, С.Т. Нурахметов // Наука о человеке: гуманитарные исследования. — 2016. — №1(23). — С. 101–106.

16. Прозорова, Н.Г. Уровни профессиональной мобильности / Н.Г. Прозорова // Балтийский гуманитарный журнал. — 2019. — Т. 8. — №1(26). — С. 270–273.

О статье