Ноябрь 2023, № 4 (240), стр. 82-89

1. Абульханова-Славская, К.А. Психология и сознание личности / К.А. Абульханова-Славская. – М., 2005. – 224 с.

2. Асмолов, А.Г. Как рождается гражданская идентичность в мире образования: от феноменологии к технологии: в 2 ч. / А.Г. Асмолов, О.А. Карабанова, Т. д. Марциновская, М.С. Гусельцева, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, В.В. Глебкин, М.В. Левит; под общ. ред. А.Г. Асмолова. – М.: Федеральный ин-т развития образования, 2011. – 339 с.

3. Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования: монография / Е.В. Бондаревская. – Ростов-н/Д: Изд-во Ростовского педагогического университета, 2000. – 352 с.

4. Волохов, А.В. Технологии подготовки лидеров детских общественных объединений: учебн.-метод. пособие / А.В. Волохов, В.Н. Кочергин, Е.К. Степанова, И.И. Фришман. – М.: Дом детских общественных организаций города Москвы, Институт международных социально-гуманитарных связей, 2007. – 72 с.

5. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 672 с.

6. Гарифуллин, Б.А. Детские и молодежные общественные объединения на территории российской федерации / Б.А. Гарифуллин // Вестник науки. – 2023. – №6 (63). – с. 200–206.

7. Гражданская идентичность россиян: Современный политический концепт: коллективная монография / Н.А. Баранов, Т.В. Бугайчук, О.А. Коряковцева, С.И. Кузина, Л.И. Никовская, О.В. Попова / под науч. ред. О.А. Коряковцевой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2022. – 179 с.

8. Гришина, Е.А. Гражданская идентичность российской молодежи: опыт мониторинговых исследований 90-х гг.: автореф. дис.... д-ра социол. наук: 22.00.04 / Е.А. Гришина. – М., 2000. – 48 с.

9. Кожанов, И.В. Научно-теоретические подходы и принципы формирования гражданской идентичности личности / И.В. Кожанов, Т.Н. Петрова // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2013. – №1–1 (77). – с. 83–89.

10. Крылова, Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста / Н.Б. Крылова. – М.: Высшая школа, 1990. – 141с.

11. Леонтьев, А.Н. Психологическая теория деятельности. Вчера, сегодня, завтра / А.Н. Леонтьев. – М., 2006. – 392 с.

12. Мирошкина, М.Р. Развитие воспитательной функции детских общественных объединений в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации: научн-метод. рекомендации / М.Р. Мирошкина, С.В. Лобынцева. – М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», 2019. – 15 с.

13. Пак Л.Г. Социально-ориентированная деятельность студента вуза: от идеи к реализации: монография / Л.Г. Пак. – Оренбург: Оренбургский институт экономики и культуры, 2013. – 311 с.

14. Пак, Л.Г. Минимизация рисков обучающегося в образовательной организации [Электронный ресурс] / Л.Г. Пак, Е.В. Харитонова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №2. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/article/view?id=26304

15. Петрич, О.И. Воспитание гражданственности у подростков в современных детских общественных объединениях: автореферат дис.... канд. пед. наук: 13.00.01 / О.И. Петрич. – Пятигорск, 2011. – 23 с.

16. Рожков, М.И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика / М.И. Рожков. – М., 2008. – 262 с.

17. Торохтий, В.С. Психология социально-педагогической деятельности / В.С. Торохтий // Психологическая наука и образование. Электронный журнал. – 2010. – №5. – с. 56–71.

18. Хайруллина, Н.Г. Гражданская идентичность в современной России / Н.Г. Хайруллина // Развитие территорий. – 2022. – №2 (28). – с. 22–27.

19. Черкасских, О.Т. Формирование гражданской позиции молодежи в рамках деятельности детских объединений и детских общественных организаций / О.Т. Черкасских, И.Е. Котова, Е.А. Проскурникова // Педагогика: традиции и инновации: материалы X Междунар. науч. конф. – Казань: Молодой ученый, 2018. – с. 51–53.

20. Щуркова, Н.Е. Горизонт воспитания / Н.Е. Щуркова. – М.: ИТРК, 2018. – 159 с.

21. Яковлев, Е.В. Модель как результат моделирования педагогического процесса / Е.В. Яковлев, Н.О. Яковлева // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2016. – №9. – с. 136–140.

О статье