|
|
|
Июнь 2022, № 3 (235), стр. 87-93doi: 10.25198/1814-6457-233-87
УДК: 37.013.43Панов А.А., Фролов О.В. ПЕДАГОГИКА КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПРОКУРОРСКОГО РАБОТНИКАРезультатом библиографического и полевого исследования стало подтверждение гипотезы о том, что эффективность профессиональной деятельности будущего прокурорского работника обуславливается активным и компетентным участием в антропном процессе постижения специфики профессиональных коммуникаций уже на стадии получения профессионального образования. Авторы последовательно представляют и содержательно раскрывают категории «воспитание», «культура», «коммуникативная культура», «коммуникация». Воспитание коммуникативной культуры в культурном пространстве юридического вуза позволит обеспечить в будущем позитивное влияние на субъект и взаимодействие между субъектами в профессиональной деятельности в рамках закона как истинной ценности социального порядка и торжества справедливости. Научная новизна работы заключается в выявлении аксиологического уровня коммуникативной культуры будущего прокурорского работника, важнейшей задачей которой является утверждение коммуникативных ценностей, санкционирующих программу взаимодействия в прокурорской деятельности; фиксация педагогических норм, соразмерных гуманитарной природе современной личности, «возвращаемой» в коммуникацию «после заминок, разрывов, невнятностей» (Schegloff) взаимодействия. Определены педагогические интенции в коммуникативной культуре будущих прокурорских работников. Исследован феномен воспитания коммуникативной культуры в аксиологическом и культурологическом подходах. Воспитание коммуникативной культуры будущего прокурорского работника, создающее концептуальные системы профессионального общения и поддерживающее диалоговые отношения, будет способствовать усилению смыслового континуума пространства профессиональной деятельности, включающего средства деятельности и складывающуюся в коммуникации организованность сознания (видение, понимание, смыслообразование) (В.М.Розин). Результаты исследования могут быть использованы в воспитании будущих прокурорских работников в коммуникативном пространстве юридического вуза и при формировании системы воспитательной работы в органах прокуратуры Российской Федерации.Ключевые слова: воспитание, культура, коммуникативная культура, педагогика, прокурорская деятельность, взаимодействие.
Список использованной литературы:
1.Белый А. Символизм как миропонимание. — М.: Республика, 1994. — 528 с.
2.Грачев В.И. Феноменология социокультурной коммуникации как особой субстанции культуры // Культура культуры. — 2021. — №3. — С.21-24.
3.Грачев В.И. Когнитивно-эпистемологическая платформа коммуникативно-аксиогенной парадигмы современной культуры // Культура культуры. — 2022. — №1. — С.36-38.
4.Драч Г.В. Конститутивы культурологической теории // Культурологический журнал. — 2011. — №3(5). — С. 27-29.
5.Ерекешева Л.Г. Понятие культуры в теоретической социологии: проблема определения // Культурологический журнал. — 2016. — №1(23). — С.3-6.
6.Зенкин С. Воззрение на мир / слово о мире // Логос. — 2021. — №5. — С. 91-97.
7.Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. — Москва: «Когито-Центр», Издательство «Институт психологии РАН», 1997. — C. 154.
8.Луман Н. Что такое коммуникация? // Социологический журнал. — 1995. — №3. — С. 114-124.
9.Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. — М.: Мысль, 1983. — С. 13–14.
10.Михайличенко Д.Г. Феноменология психологической репрессивности // Вестник Чувашского университета. — 2010. — №4. — С. 126-129.
11.Момджян К.Х. К вопросу о конструировании социальной реальности // Философский журнал / Philosophy Journal. — 2021. — Т. 14. — №4. — С. 38–52.
12.Московичи С. Машина, творящая богов. — М.: Центр психологии и психотерапии, 1998. — С. 21.
13.Неклесса А.И. Формирование постсоциального сетевого общества: новые цивилизационные вызовы // Мировой общественный форум «Диалог цивилизаций», X Юбилейная сессия, 3-8 октября 2012 г., о. Родос, Греция.
14.Овчинников А.И., Овчинникова С.П. Евразийское правовое мышление Н.Н. Алексеева. — Ростов н/Д: СКНЦ ВШ, 2002. — 146 с.
15.Приказ Генпрокуратуры России от 13.04.2018 N 224.
16.Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17.01.1992 г. №2202-1.
17.Флиер А.Я. Культура как социально-регулятивная система и ее историческая типология // Культура культуры. — 2014. — №2. — С.4-6.
18.Флиер А.Я. Избранные работы по теории культуры. — М.: Согласие, 2014. — 560 с.
19.Хайдеггер М. Время и бытие. — М.: Изд-во «AdMarginem.», 1997. — С. 392.
20.Vakhtin N. The Discourse of Argumentation in Totalitarian Language and Post-Soviet Communication Failures // Vakhtin N., Firsov B. (Eds.).–. P. 16.
21.Kakutani M. Limping democracy and the diligence of a woodpecker. — New York: Tim Duggan Books, 2018. — 208 p.
22.Luhmann Niklas. Die Gesellschaft der Gesellschaft (1.3 Evolution). — Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1997 (Луман Н. Общество общества. Ч. III. Эволюция. М.: Логос, 2005).
О статье
Авторы: Панов А.А., Фролов О.В.
Панов Андрей Анатольевич |
Звание: |
капитан юстиции |
Место работы: |
помощник военного прокурора Оренбургского гарнизона, преподаватель кафедры административного и финансового права Оренбургского государственного университета |
E-mail: |
panov_ne@bk.ru |
Фролов Олег Викторович |
Ученая степень: |
доктор педагогических наук |
Звание: |
доцент |
Место работы: |
профессор кафедры общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета |
E-mail: |
fov-osu@mail.ru |
Год: 2022
doi: 10.25198/1814-6457-233-87
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|