Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 05 ноября 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Февраль 2022, № 1 (233), стр. 16-23

doi: 10.25198/1814-6457-233-16

УДК: 37.013.42Зубова Л.В., Тронь О.С., Щеглова И.Г. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЕПАРАЦИИ И АДАПТАЦИИ, АСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТАПредметом исследования является взаимосвязь психологической сепарации на адаптацию студентов, влияющих на просоциальную направленность личности, и включает в себя: ассертивность, адаптацию, саморегуляцию. Объектом исследования является психология личности студента 3 курса. Цель исследования: выявление взаимосвязи психологической сепарации и адаптации студента, определяющие направленность личности студента. Нами раскрывается содержание терминов «психологическая сепарация» и «социальная адаптация». Проведенное нами теоретическое исследование психологической сепарации студентов, которая многими авторами рассматривается в детско-родительских отношениях как феномен «психологической сепарации». Можно сказать, что сепарация — это один из первых процессов, который способствует становлению личности, и определяет в дальнейшем асоциальную и просоциальную направленность личности студента.
Результаты статистической обработки выявления взаимосвязи между показателями исследуемых признаков дает возможность сказать, что проблема психологической сепарации является важной для студенческого возраста, и адекватная разрешение этой проблемы может повлиять на всю дальнейшую жизнь. Критерии: студенты, которые не живут с родителями, и имеют асоциальные проявления: дисциплинарные нарушения, наличие созависимости, сложные механизмы отношений в группе. Нами выдвинуты положения о возможности минимизации возникновения асоциальных проявлений личности. Результаты исследования свидетельствуют о том, что психологическая сепарация студентов нуждается в сопровождении для минимизации нежелательных поведенческих проявлений, так как асоциальные проявления личности возрастает с переездом детей в другой город и отрывом от родителей.
Ключевые слова: сепарация, психологическая сепарация, адаптация, социальная адаптация, асоциальная направленность, просоциальная направленность, асоциальные проявления, ассертивность, саморегуляция, студенты.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Налчаджян, А. А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А. А. Налчаджян. — М.: Эксмо, 2010. — 368 с.

2. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека // Психологический журнал. 1995. №4. C. 26–35.

3_. Аверкиева, В. Свой путь. Дневник сепарации с родителями. Версия для взрослого ребенка / В. Аверкиева // Вариант, 2020. — 212 с. ISBN 978-5-6044653-8-7.

4. Александров, И.А. Понятие адаптации с точки зрения психологии / И. А. Александров. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — №22 (208). — С. 283-285.

5. Ахметзянова, А.И. Феномен социально-психологической адаптации в отечественной и зарубежной науке: история изучения / А.И. Ахметзянова // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2018. Т 12. №2. С. 5-10.

6. Волынская, Л.Б. Социокультурная и личностная адаптация человека на различных стадиях жизненного цикла / Волынская Л.Б. // Библиотека психолога (Флинта), 2017. — 100 с.

7. Дитюк, А.А. Влияние психологической сепарации на социальную адаптацию личности: дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / А.А. Дитюк. — СПб.: Питер, 2018. — 181 с.

8. Дитюк, А.А. Личностная идентичность и личностная автономия как когнитивно-поведенческий компонент психологической сепарации / А.А. Дитюк // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. — 2015. — №8. — С. 52.

9. Дитюк, А.А. Психологическая сепарация как феномен межличностных отношений: к проблеме определения понятий / А.А. Дитюк // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. — 2015. — Т. 8, №3. — С. 98-102.

10. Дитюк, А.А. Сепарационная тревога и социальная адаптация личности / А.А. Дитюк // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей // Материалы VI Всероссийской научно-практической (заочной) конференции, 4-5 апреля 2016 г., Санкт-Петербург. — М.: СВИВТ, 2016. — С. 248.

11. Дитюк, А. А. Сепарационная тревога, копинг-стратегии и стиль межличностных отношений / А. А. Дитюк // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. Сборник научных статей. — 2016. — №9. — С. 46.

12. Дитюк, А. А. Теоретическая и диагностическая модели психологической сепарации взрослого ребенка в детско-родительских отношениях // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей // Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, 12-14 апреля 2017 г., СанктПетербург. — СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. — С. 312.

13. Дитюк, А. А. Тревога как способ регуляции психологической сепарации в межличностных отношениях / А. А. Дитюк // Вопросы философии и психологии. — 2016. — №4. — С. 152.

14. Дзукаева, В.П. Культурно-специфические и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте: дис. канд. психол. наук: 19.00.13 / В.П. Дзукаева. — М.: 2016. — 278 с.

15. Луговский, В.А. Теоретические подходы к анализу проблемы сепарации в отечественной и зарубежной психологии / В.А. Луговский, Т.В. Петренко, Л.В. Сысоева // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. — 2016. — №119. — С. 539-552.

16. Лямина, Е. Сепарация от родителей во взрослом возрасте / Е. Лямина // Краснодар, 2018. — 70 с. ISBN: 978-5-0053-2117-6.

17. Петренко, Т.В. Возрастные этапы процесса сепарации от родителей / Т.В. Петренко, Л.В. Сысоева // Акмеология. — 2016. — №4 (60).

18. Харламенкова, Н.Е. Психологическая сепарация. Подходы, проблемы, механизмы / Н.Е. Харламенкова, Е.В. Кумыкова, А.К. Рубченко. // Изд-во: Институт психологии РАН, 2015. — 368 с.


О статье

Авторы: Зубова Л.В., Тронь О.С., Щеглова И.Г.
Зубова Людмила Викторовна
Ученая степень: доктор психологических наук
Звание: профессор
Место работы: заведующий кафедрой общей психологии и психологии личности Оренбургского государственного университета
E-mail: zubowa@yandex.ru
Тронь Ольга Сергеевна
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Место работы: доцент кафедры общей психологии и психологии личности Оренбургского государственного университета
E-mail: persik.83@list.ru
Щеглова Ирина Григорьевна
Место работы: старший преподаватель кафедры общей психологии и психологии личности Оренбургского государственного университета
E-mail: csheglova-ig@mail.ru

Год: 2022

doi: 10.25198/1814-6457-233-16

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ