Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 06 ноября 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Май 2018, № 5 (217), стр. 88-93

doi: 10.25198/1814-6457-217-88

УДК: 159.9Герасимова И.В. ВЗАИМОСВЯЗЬ ФЕНОМЕНА ОДИНОЧЕСТВА И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ АКТИВНЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ИНТЕРНЕТАВ исследовании приняли участие 50 человек, студенты третьего курса. В состав репрезентативной выборки вошли 25 юношей и 25 девушек в возрасте 19–20 лет, являющихся активными пользователями интернет-сети. Посредством психодиагностических методик: личностный опросник мини-мульт Ф.Б. Березина и М.П. Мирошникова; способ скриннинговой диагностики компьютерной зависимости Л.Н. Юрьева, Т.Ю. Больбот; оценка уровня общительности В.Ф. Ряховского; шкала субъективного переживания одиночества С.В. Духновского. Данный набор методик позволил выявить особенности межличностных отношений студентов, подверженных интернет-зависимости. Обнаружен своеобразный кумулятивный эффект: недостаточность навыков межличностного взаимодействия провоцирует развитие интернет-зависимости, которая, в свою очередь, усугубляет чувство одиночества, служащего показателем гармоничности-дисгармоничности межличностных отношений и показателем близости-отдаленности между субъектами отношений.
По мере развития интернет-аддикции происходит регресс в информационных процессах системной организации личности на уровнях осмысленного реагирования и самоорганизации, что ведет к преимущественной локализации процессов переработки информации на уровне автоматизмов и рефлексивных реакций.
Ключевые слова: Интернет, социальные сети, аддикция, студенты, самоидентичность, общение, интеракция, трансформация сознания, эмоциональное отчуждение, десоциализация, деструктивные изменения психики.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Абатуров, И.А. «Интернет-зависимость» как фактор влияния на обучение подростков / И.А. Абатуров // XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (19–23 апреля 2010 г.).

2. Аветисова, А.А. Психологические особенности игроков в компьютерные игры / А.А. Аветисова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2011. — Т. 8. — №4. — С. 35–58.

3. Болдырева, Т.А. Социально-психологический климат в студенческом коллективе как предмет учебной рефлексии / Т.А. Болдырева // Стратегические направления развития образования в Оренбургской области. Научно-практическая конференция с международным участием. — 2017. — С. 653–655.

4. Бубер, Н. Проблема человека. Перспектива / Н. Бубер //Лабиринты одиночества. — М., 1989. — С. 95.

5. Бурова, В.А. Механизмы формирования Интернет-аддикции / В.А. Бурова, В.И. Есаулов // Материалы XIII съезда психиатров России. — М., 2000. — С. 290–291.

6. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. — Киев, 1989.

7. Вейс, Р.С. Вопросы изучения одиночества / Р.С. Вейс; пер. с англ. сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского // Лабиринты одиночества. — М.: Прогресс, 1989. — 170 с.

8. Егоров, А.Ю. Нехимические зависимости / А.Ю. Егоров. — СПб.: Речь, 2007. — 190 с.

9. Егоров, А.Ю. Особенности личности подростков с интернет-зависимостью / А.Ю. Егоров, Н.А. Кузнецова, Е.А. Петрова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2005. — Т. 5. — №2.

10. Жичкина, А.Е. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета / А.Е. Жичкина, Е.П. Белинская // Труды по социологии образования. — 2000. — Т. 5. — Вып. 7. — С. 34–40.

11. Иванова, В.В. Зависимость от Интернет — общения: гендерные различия, особенности, последствия / В.В. Иванова. — М.: 2010.

12. Юрьева, Л.Н. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика / Л.Н. Юрьева. — Днепропетровск: Пороги, 2006. — 196 с.

13. Цой, Н.А. Феномен интернет-зависимости и одиночества / Н.А. Цой // Социологические исследования. — 2011. — №12. — С. 98-107.

14. Шильштейн, Е.С. Особенности презентации «Я» в подростковом возрасте / Е.С. Шильштейн // Вопросы психологии. — 2000. — №2. — С. 69–79.

15. Янг, К.С. Диагноз — Интернет-зависимость / К.С. Янг// Мир Интернета. — 2000. — №2.


О статье

Автор: Герасимова И.В.
Герасимова Илана Викторовна
Место работы: медицинский психолог Оренбургского областного клинического наркодиспансера
E-mail: Е-mail: lana198gerasimova@yandex.ru

Год: 2018

doi: 10.25198/1814-6457-217-88

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ