Октябрь 2017, № 10 (210)

УДК: 159.9 Зубова Л.В., Кириенко А.А., Назаренко Е.В. ВЛИЯНИЕ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ НА ИХ ПОЛОЖЕНИЕ В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВИсследование направлено на изучение взаимосвязи агрессивности подростка и социометрического статуса в группе. Было выдвинуто две гипотезы. Первая, что существует взаимосвязь между агрессивностью подростка и его социометрическим статусом в группе. И вторая, что наиболее высокий уровень агрессивности наблюдается у лидеров и «отвергаемых». Эмпирическая часть исследования включала в себя два этапа: пилотажное исследование и основное исследование, направленное на определение уровня агрессивности подростков, определение их социометрического статуса и выявление взаимосвязи между уровнем агрессивности и социометрическим статусом подростков. Различия между выборками высокоагресивных и низкоагрессивных значимы. Анализ различий по полу показывает, что большая часть из тех, кто имеет высокий уровень агрессивности — девочки. Исследование также подтвердило предположение о том, что уровень агрессивности связан с местом, занимаемым ребенком в группе. Наиболее высокий уровень агрессивности наблюдается у подростков, имеющих социометрический статус, относимый к категории «отвергаемые», которые имеют высокие показатели по всем шкалам агрессивности, за исключением шкалы «чувство вины». Гипотеза о том, что лидеры имеют высокий уровень агрессивности, не нашла подтверждения. Значимым практическим выводом исследования является то, что существует тесная связь между уровнем агрессивности и социометрическим статусом подростка в группе. Высокая агрессивность оказывает отрицательное влияние на статус подростка в группе. Данное положение дает основание утверждать, что можно целенаправленно влиять на изменение статуса подростка в группе через систему мер коррекции его агрессивности.Ключевые слова: агрессия, агрессивность, социометрический статус, межличностные отношения подростков.

Загрузить

Список использованной литературы:

1 Albert, D.J. Aggression in humans: What is its biological foundation? / M.L. Walsh, R.H. Jonik // Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 1993. — 17 (4): 405–25. PMID 8309650. doi:10.1016/S0149-7634(05)80117-4.

2 Bandura A. Transmission of aggression through imitation of aggressive models / A. Bandura, D. Ross, S. Ross // The Journal of Abnormal and Social Psychology. 1961 63 (3): 575–82. PMID 13864605. — doi:10.1037/h0045925.

3 Berkowitz, L. Aggression: Its causes, consequences, and control / L. Berkowitz. — New York, 1993. — NY: McGraw-Hill. — 368 p.

4 Dumasa T.M. Identity development as a buffer of adolescent risk behaviors in the context of peer group pressure and control / T.M.Dumasa, W.E.Ellisb, D.A.Wolfec // Journal of Adolescence. — Volume 35, Issue 4, August 2012, Pages 917-927. — https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2011.12.012

5 Garnefski N. Bully victimization and emotional problems in adolescents: Moderation by specific cognitive coping strategies? / N.Garnefski, V.Kraaij // Journal of Adolescence. — Volume 37, Issue 7, October 2014, P. 1153-1160. — https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.07.005

6 Eisenlohr-Moul T. A. Response to a mindful self-compassion intervention in teens: A within-person association of mindfulness, self-compassion, and emotional well-being outcomes / K.Bluth, T. A. Eisenlohr-Moul // Journal of Adolescence. — Volume 57, June 2017, Pages 108-118. — https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.04.001

7 Krogera J. Identity status change during adolescence and young adulthood: A meta-analysis / J.Krogera, M. Martinussenab, J.E.Marciac // Journal of Adolescence. — Volume 33, Issue 5, October 2010, P.683-698. — https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.07.005

8 McEllistrem, J. E. Affective and predatory violence: A bimodal classification system of human aggression and violence /E. J.McEllistrem // Aggression and Violent Behavior, 2004. — 10 (1): 1–30. doi:10.1016/j.avb.2003.06.002.

9 Smith, P. Why has aggression been thought of as maladaptive? / P. Smith // Aggression and Adaptation: the Bright Side to Bad Behavior. — 2007. — pp. 65–83. ISBN 978-1-135-59375-9.

10 Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / под ред. Д.И. Фельдштейна. — М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. — С. 342—347.

11 Гребенкин, Е.В. Профилактика агрессии и насилия в школе / Е.В. Гребенкин. — Ростов н / Д.: Феникс, 2006. — 157 с.

12 Зубова Л.В. О проблеме психологии асоциальной личности в современном российском обществе с позиции интегративного подхода / Л.В. Зубова, А.А. Харькова // Вестник Оренбургского государственного университета. Оренбург, –2013.-№2 (151)— С.96-100.

13 Зубова Л.В. Психологические особенности внутренней позиции младших школьников с различной направленностью личности / Л.В. Зубова, О.А. Щербинина. — Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2007. — 175 с.

14 Зубова Л.В. Индивидуально-личностные особенности агрессивности подростков различных типов направленности личности: монография / Л.В. Зубова, А.А. Кириенко; ФГБОУ ВО «ОГУ», Экспресс-печать. — Оренбург, 2016. — 136. 3.

15 Назаренко Е.В. Формирование внутренней позиции личности подростков в условиях современной семьи…автореферет диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Оренбургский государственный университет. Оренбург, 2007.

16 Психология подростка / Под ред. А.А. Реана. — СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. — 480 с.

17 Шапарь, В.Б., Тимченко, А.В., Швыдченко, В.Н. Рабочая книга практического психолога / В.Б. Шапарь, А.В. Тимченко, В.Н. Швыдченко. — М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2005. — 672 с.

О статье

Авторы: Зубова Л.В., Кириенко А.А., Назаренко Е.В.

Год: 2017

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru