Октябрь 2017, № 10 (210)

УДК: 378.1Ганаева Е.А., Ерёмина А.П. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА Решение социокультурных и социоэкономических проблем долгосрочного характера, отвечающих новым вызовам времени, требует подготовки эффективного менеджера, способного достигать целей в условиях экономического кризиса, изменчивости внешней среды, комплексности инноваций. Поэтому актуализируется деятельностный подход в подготовке будущего менеджера, что, в свою очередь, диктует необходимость усиления практической направленности подготовки и обуславливает интеграцию ресурсов образовательных организаций, обеспечивающих качество проектирования и реализации образовательных программ. Эффективным средством профессиональной подготовки будущего менеджера (по направлению «Педагогическое образование») становится сетевая образовательная программа. На основе анализа теоретических исследований и практического опыта реализации сетевых образовательных программ определены организационная, содержательная, технологическая доминанты в реализации программ подготовки будущего менеджера. В статье представлен опыт реализации модуля «Государственное и муниципальное управление» сетевой образовательной программы «Менеджмент в образовании» в Оренбургском государственном педагогическом университете. Стержнем модуля становится содержание производственной практики — практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (управленческой), реализуемой в логике деятельностного подхода в формате сетевого взаимодействия, совместно с муниципальным бюджетным учреждением «Центр психолого-педагогической, медицинской, методической и социальной помощи «Импульс-Центр» г.Оренбурга. Использование возможностей реализации сетевой образовательной программы в профессиональной подготовке будущего менеджера (по направлению «Педагогическое образование») позволяет организационно, содержательно, технологически обеспечить образовательный процесс, направленный на подготовку эффективного менеджера. Ключевые слова: качество образования, качество подготовки, подготовка будущего менеджера, профессиональная подготовка, управленческая практика, сетевая образовательная программа.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Andrej, Koren. Vodenje v vzgoji in izobraževanju / Andrej Koren, Mateja Brejc. — 2014. — volume 12. — http://www.solazaravnatelje.si/ISSN/1581-8225/2014_s.pdf

2. Davydova, N.N. Management of a network interaction of educational organizations oriented to innovation development/ N.N. Davydova, E.M. Dorozhkin// Indian journal of science and technology. — 2016. — №29

3. Educational leaders as change agents: meeting an uncertain future/ Mualla Aksu, Ali Sabancı, & Türkan Aksu // Proceedings of the 21^st Annual Conference of the European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management (ENIRDELM)/ — 2012. — https://www.researchgate.net/profile/Goekhan_Cantuerk/publication/286017862_Change_vision_in_schools_School_leaders%27_role_towards_an_unknown_future/links/5665588708ae15e74634162a/Change-vision-in-schools-School-leaders-role-towards-an-unknown-future.pdf

4. Final Report “Delivering Education across Borders in the European Union” Authors: Uwe Brandenburg, Andrew McCoshan, Lukas Bischof, Anne Kreft, Ulrike Storost Leichsenring, Frederic Neuss, Britta Morzick, Sabine Noe Advisory Board: Peter Scott, Stamenka Uvalić-Trumbić, Hans de Wit Implementing Framework Service Contract EAC 02/2010 (lot 3) And Specific Contract EAC/2012/0152, European Union, 2013.

5. Kasprzhak, A.G. Decision-making styles of Russian school principals/ A.G. Kasprzhak, N.V.Bysik// Russian education and society . — 2015. — 7. — p.590-613

6. Matviyevskaya, E. A system of pofessional development as educational basis to improve the standard of teacher’s evaluation/ E. Matviyevskaya// Middle east journal of scientific research. — 2013. — 6. — p. 856-860

7. Mozhaeva, G. Network interaction in distance education: Analysis of Russian experience/ G. Mozhaeva// Procedia — Social and Behavioral Sciences. — 2014. — 152. — p.1124-1127

8. Болотов В.А. Управление развитием образовательного учреждения через профессиональную подготовку его руководителя / В.А. Болотов, С.С. Кравцов, И.Д. Чечель, С.А. Щенников, Н.П. Ростовцева //Управление образованием: теория и практика: сетевой научно-методический журнал Института управления образования РАО. — 2011. — Февраль. — №1[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.iuorao.ru(дата обращения: 24.07.17).

9. Ганаева, Е.А. Проектирование индивидуальных образовательных стратегий профессионального развития руководителей образовательных организаций: культурно-антропологический подход/ Е.А. Ганаева, С.В. Масловская, А.П. Мальцев// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — 2016. — №9. — С. 46-50

10. Дроботенко, Ю.Б. Изменения в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза: монография/ Ю.Б. Дроботенко. — Омск: ЛИТЕРА, 2015. — 170с.

11. Еремина, А.П. Сетевое взаимодействие региональных вузов как новая образовательная стратегия/ А.П. Ерёмина, Л.В. Меркулова // Письма в Эмиссия.Оффлайн ( The Emissia . Offline Letters): электронный научный журнал. — 2015. — № 10 — URL : http://www.emissia.org/offline/2015/2422.htm

12. Иваненко, И.А. Подготовка руководителей школ в условиях модернизации современного российского образования / И.А. Иваненко// Современные проблемы науки и образования. — 2014. — № 4; URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=14469 (дата обращения: 24.07.2017).

13. Ксенофонтова, А.Н. Технологическое обеспечение вузовского образования/ А.Н. Ксенофонтова//Современное общество и власть. — 2015. — № 4 (6). — С. 8.

14. Матвиевская, Е.Г. Подготовка руководителей образовательных организаций в системе дополнительного профессионального образования к эффективному управлению ресурсами: культурно-антропологический подход/Е.Г. Матвиевская, Е.А. Ганаева, С.В. Масловская// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — Челябинск. — №9. — 2016. — С. 78-83.

15. Саитбаева, Э.Р. Управленческая компетентность руководителей школ Оренбургской области/ Э.Р. Саитбаева, Д.В. Бочков// Современные проблемы науки и образования. — 2016. — 6. — Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27695142 (дата обращения 26.06.2017г.)

О статье

Авторы: Ганаева Е.А., Ерёмина А.П.

Год: 2017

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru