УДК: 311Выголова И.Н., Ларина Т.Н., Беньковская Л.В. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДИНАМИЧЕСКОГО РЯДА КАК ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ОСНОВА РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИСистема профессионального образования является важным объектом государственного управления и постоянно находится в фокусе общественного внимания. Это обстоятельство предопределяет необходимость развития информационно-аналитического обеспечения процесса управления данной сферой. В статье представлены результаты анализа развития системы профессионального образования Оренбургской области в ретроспективе с 2000 по 2014 г. Информационной базой исследования выступили официальные данные Оренбургстата. Система показателей включает пять показателей (число выпущенных специалистов с высшим образованием на 10 000 человек населения; число принятых студентов на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена на 10 000 человек населения и др.). Цель исследования — осуществить периодизацию комплексного ряда динамики развития изучаемой сферы, что должно обеспечить выделение временных отрезков, в которых наблюдается наиболее существенное изменение системы. В результате выделено три однородных периода в развитии системы профессионального образования Оренбургской области (2000–2004 гг. — период с наименьшим обеспечением профессиональными кадрами и средним уровнем спроса на образовательные услуги; 2005–2010 гг. — "пиковый" период в изменении спроса на образовательные услуги; 2011–2014 гг. — еще достаточно высокий уровень обеспечения профессиональными кадрами при резком снижении спроса на образовательные услуги). Периодизация осуществлялась с помощью алгоритмов многомерных статистических методов (кластерного и факторного). Результаты вычислений разными методами согласуются между собой, что указывает на объективный характер периодизации. Периодизация динамического ряда позволит в дальнейшем скорректировать меры государственного управления сферой образования, а также повысить точность прогнозов потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах.Ключевые слова: периодизация, динамический ряд, профессиональное образование, регион, многомерные статистические методы.
Список использованной литературы:
1. Беньковская Л.В., Выголова И.Н., Ларина Т.Н. Методологические проблемы информационно-статистического обеспечения прогнозирования потребности экономики региона в кадрах // Известия ОГАУ. 2015. №4(54). С. 213-216.
2. Бернасовская Л.И., Кормановская И.Р. Методологический подход к разработке показателей для анализа и прогнозирования качественных сдвигов в региональной экономике // Региональная экономика: теория и практика. 2015. №6(381). С. 18-27.
3. Глинский В.В. Типология экономического развития современной России на основе методов периодизации макроэкономических процессов // Вестник Томского государственного университета. 2009. №318. С. 160-165.
4. Глинский В.В., Донских О.А. Информационные основания управления в сфере образования: социологический подход // Вестник Томского государственного университета. 2012. №4(20). Вып. 1 С. 197-205.
5. Глинский В.В., Макаридина Е.В. О модели жизненного цикла высшего профессионального образования России // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2011. №6(96). С. 12-18.
6. Дубров А.М., Мхитарян В.С., Трошин Л.И. Многомерные статистические методы: учебник. М.: Финансы и статистика, 2003. 352 с.
7. Кацко И.А., Крепышев Д.А. Этапы прикладных системных исследований — основа интеллектуализации процесса принятия решений // Вестник Ростовского государственного университета путей сообщения. 2010. №3 (39). С. 89-93.
8. Лейва М. В России стартовал второй этап реформы высшего образования в регионах [электронный ресурс] / URL: http://www.rbc.ru/politics/29/06/2015/559181839a7947ab1865aad4 (дата обращения 24.11.2015).
9. Ниворожкина Л.И., Арженовский С.В. Многомерные статистические методы в экономике: Учебник. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К"; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2008. 224 с.
10. Постановление правительства Оренбургской области от 28.06.2013 г. №553-пп "Об утверждении государственной программы Оренбургской области "Развитие системы образования Оренбургской области" на 2014–2020 годы" [электронный ресурс] / URL: http://www.minobr.orb.ru/programm/2013-553-pp.pdf (дата обращения 24.11.2015).
11. Социальное положение и уровень жизни населения Оренбургской области: Стат. сб. / Оренбургстат. — Оренбург, 2014. — 545 с.
12. Сошникова, Л.А. Многомерный статистический анализ в экономике: учеб. пособие для вузов / Л.А. Сошникова, В.Н. Тамашевич, Г. Уебе, М. Шеффер / под ред. проф. В.Н. Тамашевича. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. 598 с.
13. Статистический ежегодник Оренбургской области 2015: Стат. сб. / Оренбургстат. Оренбург, 2015. 516 с.
14. Хохлова О.А., Будажанаева Д.Ц.-Д. Статистический анализ состояния и развития высшего профессионального образования в регионе (на примере Республики Бурятия) // Вопросы статистики. 2013. №5. С. 65-71.
15. Эконометрика: учеб. /под ред. доктора экон. наук, проф. В.С. Мхитаряна. М.: Проспект, 2009. 384 с.
О статье
Авторы: Выголова И.Н., Ларина Т.Н., Беньковская Л.В.
Год: 2015
|