2014, № 5 (166)

1. Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов / Под ред. С.В. Коршунова. — М. : МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. — 212 с.

2. Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования на 2013–2020 годы". — 296 с.

3. Образовательная политика России на современном этапе. Из доклада Государственному совету Российской Федерации // Высшее образование в России. — 2002. — № 1. — С. 20–30.

4. Кирьякова, А.В. Механизмы ориентации личности в мире ценностей / А.В. Кирьякова // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2002. — № 7. — С. 4–11.

5. Кирьякова, А.В. Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании / А.В. Кирьякова // Высшее образование в России. — 2007. — № 12. — С. 59–63.

6. Валиахметова, Л. З. Архитектурная среда для внеучебной студенческой деятельности: дис. канд. арх.:18.00.01 / Л.З. Валиахметова. — Екатеринбург, 2004. — 204с.

7. Захарова, О. В. Теоретические основы и методика подготовки проектировщиков в условиях гуманизации предметно-пространственной среды: дис. канд. арх.:18.00.01 / О.В. Захарова. — Новосибирск, 2005. — 225с.

8. Шимко, В. Т. Архитектурное формирование городской среды: Учеб. пособие для архитектур. вузов / В. Т. Шимко. — М. : Высшая школа, 1990. — 223с.

9. Coulson, J. University planning and Architecture: The search for perfection / J. Coulson, P. Roberts, I. Taylor. Abingdon: Routlenge, 2011. — 264 р.

О статье