УДК: 37: 001.12/.18Осиянова О.М., Темкина В.Л., Осиянова А.В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МАРКЕР-ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТАВ статье рассматривается инновационная педагогическая технология как средство формирования лингвокоммуникативной культуры студента. Ее инструментальную основу составляет система аксиологических маркеров. Выявляются возможности данной технологии на дидактическом, развивающем и личностном уровнях.Ключевые слова: лингвокоммуникативная культура, аксиологические маркеры, субъектно-ориентированная технология, субъектная позиция.
Список использованной литературы:
1. Бездухов, В.П. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя / В.П. Бездухов, Ю.Н. Кулюткин. — Самара: Изд-во Сам ГПУ, 2002. — 400 с.
2. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. — Москва: Педагогика, 2000. — 195 с.
3. Бикмурзин, К.Ш. Формирование лингвокоммуникативной компетентности студента в образовательном процессе вуза: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.01 / К.Ш. Бикмурзин. — Оренбург: Экспресс-печать, 2007. — 24 с.
4. Бордовская, Н.В. Современные образовательные технологии / Н.В. Бордовская. — Санкт-Петербург: Изд-во "Питер", 2010. — 432 с.
5. Борытко, Н.М. Становление субъектной позиции учащегося в гуманитарном пространстве урока: Монография / Н.М. Борытко, О.М. Мацкайлова. — Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2002. — 132 с.
6. Ефремова, Т.Ф. Современный словарь русского языка / Т.Ф. Ефремова. 2010. — [Электронный ресурс] — режим доступа: http://www.efremova.info/ дата обращения — 15.01.2013.
7. Новый французско-русский словарь; под ред. В.Г. Гака, К.А. Ганшиной. — 9-е изд., испр. — Москва: Рус.яз. — Медиа, 2004. — 1196 с.
8. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка: 8000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.О. Шведова; Рос. Академия наук, Ин-т рус. языка. — Москва: Азбуковник, 2009. — 1104 с.
9. Ольховая, Т.А. Становление субъектности студента университета: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01; 13.00.08 / Т.А. Ольховая. — Оренбург, 2007. — 45 с.
10. Osiyanova, A.V. The Experience of Forming Lingvo-Communicative Culture of the Student by Means of the SOT-Technology / A.V. Osiyanova, V.L. Temkina // Middle-East Journal of Scientific Research. — 2013. — № 15 (5). — P. 692-697.
11. Oxford dictionary [Электронный ресурс] — режим доступа http://oxforddictionaries.com/ дата обращения — 12.04. 2012.
12. Темкина, В.Л. Лингвокоммуникативная культура студента: технология формирования: монография / В.Л. Темкина, А.В. Осиянова. — Lap: Lambert Academic Publishing, 2012. — 235 с.
13. Толковый переводоведческий словарь /Л.Л. Нелюбин. — 3-е издание, переработанное. — Москва: Флинта: Наука, 2003. — 320 с.
14. Тучкова, Е.Ю. Формирование лингвокоммуникативной культуры студентов средствами ситуаций общения: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Е.Ю. Тучкова. — Оренбург, 2011. — 24 с.
15. Шиянов, Е.Н. Теоретические основы гуманизации педагогического образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук:13.00.01 / Е.Н. Шиянов. — Москва, 1991. — 33 с.
О статье
Авторы: Осиянова О.М., Темкина В.Л., Осиянова А.В.
Год: 2014
|