УДК: 378:[159.953+159.952]-052Михеева Т.М., Холодова Г.Б. КОРРЕКЦИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ В ВУЗЕВ статье рассматривается проблема адаптации первокурсников к процессу обучению в университете. Предлагаются способы коррекции памяти и внимания с применением средств аэробики раздела "Бодифлекс".Ключевые слова: адаптация, память, внимание, "Бодифлекс".
Список использованной литературы:
1. Адлер, А. В. Практика и теория индивидуальной психологии. / Адлер А.В. — М. — 1995. 36с.
2. Баранов, В.В., Белоновская И.Д., Чепасов В.И. Факторный анализ как инструментарий педагогического знания о саморазвитии студента университетского комплекса // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2012. — №2. — С.21-27.
3. Бьюзен, Т.А. Максимально используйте свой разум. / Бьюзен Т.А. — Минск. — 2001. 45с.
4. Леонтьев, А.Н. Хрестоматия по вниманию. / Леонтьев А.Н. — М. — 1998. — 245с.
5. Ляудис, В.Я. Память в процессе развития. / Ляудис В.Я. — М. — 1976.– 246с.
6. Маклаков, А.Г. Общая психология / Маклаков А.Г. — СПб.: Питер. –2001. 178с.
7. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Столяренко Л.Д. — Ростов н/Д: Феникс. — 1999. — 108с.
8. Холодова, Г.Б. Комплекс педагогических условий становления профессиональной позиции будущего учителя физической культуры // Высшее образование сегодня / Холодова Г.Б. — 2011. — №8. — С.62-64.
О статье
Авторы: Михеева Т.М., Холодова Г.Б.
Год: 2014
|