2013, № 12 (161)

1. Лященко, И.А. Институциональное регулирование ресурсосбережения в контексте устойчивого развития // Экономика и предпринимательство. 2013. № 7 (36). С. 219-223.

2. Косенко, С. С. Формирование нравственно-экономической ответственности старшеклассников. автореф. дис ... канд. педагогических наук : 13.00.01. Челябинск, 2006.– 21с.

3. Иванова, Л. Н. Социально-педагогические условия управления экономическим образованием учащихся гимназии : автореф. дис ... канд. педагогических наук : 13.00.01 Иркутск, 2006. 21с.

4. Тебиева, Т. Ч. Педагогические условия формирования экономической культуры студентов неэкономических специальностей в вузе : автореф. дисс ... канд. педагогических наук : 3.00.01 Владикавказ, 2005.-22с.

5. Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. N 1662-р О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (с изменениями и дополнениями)/ URL: http://base.garant.ru/194365/

6. Яковлев, А.С. Энергоэффективность и энергосбережение в России на фоне опыта зарубежных стран / А.С. Яковлев, Г.А. Барышева // Известия Томского политехнического университета. 2012. Т. 321. № 6.– С.26-30

7. Тихоненко Ю.Ф. Об организации энергосбережения за рубежом и российские реалии // Портал-энерго. 2012. URL: http://por-tal-energo.ru/articles/details/id/483 (дата обращения: 27.05.2012).

8. Троицкая И. В. Психология отношения молодых людей к ресурсам социально-экономической среды // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2011. №139.

9. Киян, Л. Ф. Воспитание бережливости как нравственной черты учащихся-подростков : автореф. дисс ... кандидата педагогических наук : 13.00.01. Киев, 1985.– 19с.

10. Сибикин, Ю. Д. Технология энергосбережения : Учебник. / Ю. Д. Сибикин, М. Ю. Сибикин. — М. : Форум, 2005. — 348 с.

11. Адрижиевский, А. А. Энергосбережение и энергетический менеджмент: Учеб. пособие / А. А. Адрижиевский. — Минск: Высш. шк., 2005. — 294 с.

12. "Интеллектуальные энергосистемы" стали резидентом Сколково // Газета ТПУ "За кадры". 2011. http://za-ka-dry.tpu.ru/smi/2011/08/26/1405.htm (дата обращения: 20.08.2012).

13. Никифоров, А.Д. Современные проблемы науки в области технологии машиностроения / А.Д. Никофоров. — М.: Высш. шк., 2006. — 392 с.

14. Багдасарьян, Н.Г., Дихотомия "фундаментальное" и "узкопрофессиональное" в высшем техническом образовании: версия фгос. / Н.Г. Багдасарьян, Р.М. Петрунева Р.М., В.Д. Васильева // Высшее образование в России. — 2012. — № 5. — С. 21-28

15. Иванов, В.Г., Кондратьев, В.В., Кайбияйнен. А.А. Современные проблемы инженерного образования: итоги международных конференций и научной школы // Высшее образование в России. — 2013. — №12. — С. 66–78

16. Малошонок, Н.Г. Эксперимент как метод изучения эффективных практик и нововведений в высшем образовании / Н.Г. Малошонок, И.Ф. Девятко // Высшее образование в России. — 2013. — №10. — С. 141–151

17. Борытко, Н.М. Диагностическая деятельность педагога : учебн. пособие для студ. вузов / Н.М. Борытко .-М.: Издательский центр "Академия", 2006. — 288 с.

18. Белоновская, И.Д. Конструирование вариативной образовательной программы в инженерно-технической подготовке / И.Д. Белоновская, К.Е.Цветкова // Профессиональное образование. Столица. — 2010. — № 2. — С. 30–31.

19. Белоновская, И.Д. Инженерные игры в педагогической практике / И.Д. Белоновская, А.Я. Мельникова // Высшее образование в России. — 2009. — № 3. — С. 112–119.

О статье