23 декабря 2024

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

2012, № 9 (145)

УДК: 159.942Пырьев Е.А. МОТИВАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЭМОЦИЙ И ПОТРЕБНОСТЕЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗВ статье приводятся мотивационные характеристики эмоций. В психологической литературе эмоции в этом качестве почти не исследованы. Мотивационной доминантой в психике представлены в основном потребности, поэтому анализ мотивационных возможностей эмоций выполнен на основе сравнения с потребностями. Рассматривается универсальная мотивационная роль эмоций в психике и поведении человека.Ключевые слова: эмоции, потребности, мотив, побуждение, эмоциональная мотивация.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Бехтерева, Н.П. Магия мозга и лабиринты жизни. — М.: АСТ; СПб.: Сова, 2008.

2. Божович, Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. — М.: Педагогика, 1972. — С. 4–35.

3. Бойко, В.В. Психоэнергетика. — СПб.: Питер, 2008.

4. Большой психологический словарь / под ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. — М.: Олма-пресс, 2004.

5. Бреслав, Г.М. Психология эмоций. — М.: Смысл, 2004.

6. Вилюнас, В.К. Основные проблемы психологии эмоций // Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2007. — С. 8–41.

7. Додонов, Б.И. Эмоция как ценность. — М.: Политиздат, 1978.

8. Изард, К.Е. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2002.

9. Левин, К. Динамическая психология. — М.: Смысл, 2001.

10. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. — М., 1971.

11. Липер, Р.У. Мотивационная теория эмоций // Психология эмоций — СПб.: Питер, 2007. — С. 210–224.

12. Люшер, М. Сигналы личности. — Воронеж, 1993.

13. Маслоу, А. Мотивация и личность. — 3-е издание. — СПб.: Питер, 2003.

14. Оллпорт, Г. Личность в психологии. — М.: Ювента, СПб., 1998.

15. Пырьев, Е.А. Эмоциональные состояния, мотивирующие поведение человека // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — 2012. — №133. — С. 288–294.

16. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. — М.: Просвещение, 1946.

17. Симонов, П.В. Эмоциональный мозг. — М.: Наука, 1981.

18. Торндайк, Э. Принципы обучения, основанные на психологии // Бихевиоризм. — М.: АСТ — ЛТД, 1998. — С. 5–242.

19. Якобсон, П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. — М.: Просвещение, 1969.

20. Allport, G.W. Personality: A psychological interpretation. — NY: Holt, 1937.

21. LeDoux, J.E. Emotional memory systems in the brain. Behav. Brain Res. — 1993. — V. 58. — Р. 69–79.

22. Leeper, R.W. The motivational theory of emotion // Understanding human motivation / C.L. Stacey, M.F. De Mortino (ens). — Cleveland, 1963. — Р. 657–665.

23. Oldc J., Milner P. Positive reinforcement produced by electrical stimulation of the septal area and other regions of the rat braun // Journal of Corporative and Physiological Physiology. — 1954. — V. 47. — P. 419–427.

24. Tomkins, S. Affect, imagery, consciousness. — NY, 1962. — Vol. 1: 2. The positive affects.

О статье

Автор: Пырьев Е.А.

Год: 2012

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru