2011, № 11

УДК: 378 Витвицкая Л.А КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИВ статье рассматриваются теоретические аспекты исследования компетентностного подхода в системе высшего образования, которые были положены в основу изучения проблемы развития взаимодействия субъектов образовательного процесса, рассмотрения моделей субъект-субъектного взаимодействия.Ключевые слова: компетентность, компетентностный подход, ключевые компетенции, сущностные признаки компетентности, профессиональная компетентность (ключевая, базовая, специальная), взаимодействие, разноуровневое взаимодействие, модели взаимодействия.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Зимняя, И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. — 2005. — №11. — С. 14–20.

2. Радионова, Н.Ф. Взаимодействие педагогов и старших школьников. Учебное пособие по спецкурсу / Н.Ф. Радионова. — ЛГПИ имени А.И. Герцена, 1989. — 84 с.

3. Тряпицына, А.П. Педагогические основы творческой учебно-познавательной деятельности школьников: Автореф. дисс… д-ра пед. наук. — СПб., 1991. — 35 с.

4. Скотт, Питер Размышления о реформах высшего образования в Центральной и Восточной Европе // Высшее образование в Европе. — 2002. — №1, 2.

О статье

Автор: Витвицкая Л.А

Год: 2011

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru