|
|
|
УДК: 802/809:37.036Зарицкая Л.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО ДИЗАЙНЕРА ЧЕРЕЗ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)В данной статье приводятся результаты констатирующего эксперимента диссертационного исследования по профессиональному развитию будущего дизайнера в лингвистическом образовании. Рассматриваются когнитивный, ценностный и деятельностный критерии педагогической модели профессионального развития. Ключевые слова: профессиональное развитие, дизайнер, лингвистическое образование, педагогическая модель, когнитивный, ценностный и деятельностный.
Список использованной литературы:
1. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1986. — 195с.
2. Беспалько, В. П. Основы теории педагогических систем. — Воронеж, 1977. — 304 с.
3. Борев, Ю.Б. Эстетика. Серия "Высшее образование". — Ростов-на-Дону, Феникс, 2004. — 704с.
4. Гладких, В.Г. Теоретические основы целевого подхода в управлении учреждением образования. — Оренбург, 2001. — 351с.
5. Кирьякова, А.В. и др. Аксиология образования. Фундаментальные исследования в педагогике. — М.: Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2008. — 375с.
6. Сахарова, Н. С. Развитие иноязычной компетенции студентов университета. Монография. — Москва, 2003. — 206с.
7. Философский энциклопедический словарь. — М. 1983. — С. 763.
О статье
Автор: Зарицкая Л.А.
Год: 2010
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|